آغازگر متنیبررسی انواع آغازگر در کتب انگلیسی جدید تألیف مقطع متوسطه دوم در ایران، بر اساس رویکرد نقشگرای نظامبنیاد هلیدی [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 31-62]
آگاهی واجشناختی"اثربخشی آموزههای آوایی ـ واجی بر مهارتهای خواندن و آگاهی واجشناختی دانشآموزان کاشت حلزون [(مقالات آماده انتشار)]
آگاهی واجیاثرات شفافیت و تیرگی خط فارسی بر مهارتهای نوشتن کودکان طبیعی و خوانشپریش از طریق آزمونهای آگاهی واجشناختی و املای واژهها [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 71-96]
آگاهی واجیرابطۀ سازوکارهای شناختی و خواندن در کودکان دبستانی با توجه به ماهیت خط فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 7-36]
آگهیهای تبلیغاتیتحلیل عملکرد نقش ترغیبی زبان در آگهیهای بازرگانی (تحلیلی آماری مبتنی بر زبان فارسی) [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 33-54]
آلزایمرگفتمان سالمندان مبتلا به زوال عقل نوع آلزایمر: پیوستگی محاورهای [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 77-112]
آموزش زبان انگلیسیگونة کلام و حرکت در چکیدهها: بررسی مقابلهای پایاننامههای دو رشتة آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان و آموزش زبان انگلیسی [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 72-53]
آموزش زبان انگلیسی با اهداف ویژهبررسی محتوا و عناصر فرهنگی کتاب های آموزش زبان انگلیسی با اهداف عمومی و ویژه [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 277-300]
آموزش زبان تکلیف- محوربررسی نقش بازخورد تصحیحی در ارتقاء توانش منظورشناختی: مطالعه فارسیآموزان سطح متوسط [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 297-322]
آموزش زبان عربیواکاوی روش آموزشی فعالیت ـ محور (TBLT) در فرایند یاددهی و یادگیری نظام آوایی زبان عربی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 361-394]
آموزش زبان عربی در ایرانواکاوی فرهنگ و نقش آن در سیاستگذاریهای/ برنامهریزیهای آموزش زبان (مطالعة موردی: آموزش زبان عربی در ایران) [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 116-89]
آموزش زبان فارسینقد زبانشناختی کتاب زبان فارسی مقطع متوسطه و مسائل آموزشی آن [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 82-65]
آموزش زبان فارسیبرخی از جنبههای مواد آموزشی در آموزش زبان فارسی در مؤسسات آموزش عالی فدراسیون روسیه [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 188-179]
آموزش زبان فارسیتحلیلی بر عامل روانشناختی ترس از فناوری و دانش رایانهای در مدرسان آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 243-266]
آموزش زبان فارسیمقایسة واژههای آموزشی مجموعههای شیراز و پرفا با تمرکز بر بسامد واژگانی: پژوهشی پیکرهبنیاد [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 180-153]
آموزش زبان فارسیبرخی مشکلات یادگیری زبان فارسی توسط دانشجویان روس زبان در مراکز آموزشی روسیه [(مقالات آماده انتشار)]
آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانانگونة کلام و حرکت در چکیدهها: بررسی مقابلهای پایاننامههای دو رشتة آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان و آموزش زبان انگلیسی [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 72-53]
آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانانایدئولوژی و آموزش زبان فارسی در خارج از ایران: گفتمانشناسی انتقادی هویت ایرانی در کتاب درس زبان فارسی بر پایۀ الگوی وندایک (2006) [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 9-46]
آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان (آزفا)تحلیل گفتمان انتقادیِ آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان با تمرکز بر بُعدِ اجتماعی ـ فرهنگیِ گفتمان آزفا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 57-92]
آموزش فارسی به فارسیبازنمایی شیوۀ آموزش حروف اضافه در مجموعۀ آموزش فارسی به فارسی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 91-114]
آموزش مجازیآموزش مجازی زبان فارسی به غیرفارسی زبانان: یک جایگزین یا یک گزینه؟ [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 123-156]
آموزش مهارت نوشتاریاز خطاها تا چیرگی: بررسی تأثیرات همدرستصحیحی بر مهارتهای نوشتاری زبان دوم [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 141-176]
آموزش موضوعیبرخی از جنبههای مواد آموزشی در آموزش زبان فارسی در مؤسسات آموزش عالی فدراسیون روسیه [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 188-179]
آموزش واژهمقایسة واژههای آموزشی مجموعههای شیراز و پرفا با تمرکز بر بسامد واژگانی: پژوهشی پیکرهبنیاد [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 180-153]
آموزههای آوایی"اثربخشی آموزههای آوایی ـ واجی بر مهارتهای خواندن و آگاهی واجشناختی دانشآموزان کاشت حلزون [(مقالات آماده انتشار)]
آمیختگی مفهومیبررسی و تبیین معنا و مفهوم اصطلاحهای فارسی برمبنای نظریۀ آمیختگی مفهومی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 197-222]
آمیزۀ مفهومیتوصیف شناختی مفهوم بُعد ارتفاع در شکلگیری طرحوارۀ تصویری فضا، مبتنی بر چارچوب معناشناسی شناختی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 211-244]
آواشناسی آکوستیکبررسی صوتشناختی رخداد انسدادی چاکنایی پیش از واکۀ آغازین در واژگان زبان فارسی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 197-234]
آواشناسی آکوستیکنقدی بر مقالة «بررسی صوتشناختی رخداد انسدادی چاکنایی پیش از واکۀ آغازین در واژگان زبان فارسی» [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 457-470]
آواشناسی صوتشناختیواکههای سادة لری مینجایی: یک بررسی صوتشناختی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 351-381]
آواشناسی فیزیکی3بررسی ویژگی های فیزیکی (آکوستیکی) واکه های زبان فارسی در گفتار بیماران زبان پریش [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 131-144]
آواشناسی قضاییتأثیر زبان فارسی بر کیفیت واکههای لری خرمآبادی با رویکرد آواشناسی قضایی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 311-340]
آوانوشتنقد و معرفی کتاب راهنمای کتیبههای ایرانی میانه (پهلویـپارتی) [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 159-172]
ا
ابداعبررسی فرایند ابداع واژهها و اصطلاحات جدید مرتبط با بیماری کرونا: مطالعهای تطبیقی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 117-151]
ابداعبررسی فرایندهای واژهآفرینی و واژهسازی در کودکان 2 تا 6 سالۀ فارسیزبان تهرانی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 433-456]
ابزارهای افزایشیشناسایی استاندارد نوع و تعداد ابزارهای انسجام ربطی در متون کودکان 10 تا 12 ساله [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 159-190]
ابزارهای انسجام ربطیشناسایی استاندارد نوع و تعداد ابزارهای انسجام ربطی در متون کودکان 10 تا 12 ساله [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 159-190]
ابزارهای تقابلیشناسایی استاندارد نوع و تعداد ابزارهای انسجام ربطی در متون کودکان 10 تا 12 ساله [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 159-190]
ابزارهای زمانیشناسایی استاندارد نوع و تعداد ابزارهای انسجام ربطی در متون کودکان 10 تا 12 ساله [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 159-190]
ابزارهای علّیشناسایی استاندارد نوع و تعداد ابزارهای انسجام ربطی در متون کودکان 10 تا 12 ساله [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 159-190]
ابزارهای فناوریتحلیلی بر عامل روانشناختی ترس از فناوری و دانش رایانهای در مدرسان آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 243-266]
ابزار ویراستاریتحلیل مقایسهای ابزارهای ویراستاری با استفاده از پیکرۀ سنجۀ تهیهشده منطبق با دستور مصوب خط فارسی [(مقالات آماده انتشار)]
ابهامانواع جملات با اثر مسیر باغی در فارسی و دلایل بروز آن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 95-122]
اتخاذ دیدگاهارتباط اتخاذ دیدگاه با دوزبانگی و جنسیت [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 357-382]
اتصال هستهایفعلهای چندپارۀ زبان فارسی [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 53-70]
اجازهایبررسی پیدایش فعل وجهی «رسیدن» در فارسی از منظر دستوریشدگی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 7-44]
احسان عبدالقدوستحلیل زبانشناختی سازمان متن روایی «لن أعیش فی جلباب أبی» اثر احسان عبدالقدوس بر اساس الگوی حل مسأله مایکل هوئی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 247-280]
احمد متوکلواکاوی نظریة نحو کاربردی در زبان عربی از منظر احمد المتوکل (مورد مطالعه: سطح کاربردشناختی) [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 247-276]
اختلالات زبانمشاهداتی دربارة سهم و نقش دو نیمکرۀ مغز در پردازش زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 273-299]
اختلالِ طیفِ اُتیسمبررسی پیوستگی در گفتمان روایتی کودکانِ تکزبانۀ فارسیزبانِ مبتلا به اختلالِ طیفِ اُتیسم با عملکرد بالا [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 291-324]
اخفاءفرایندهای اخفاء و اقلاب در قرائت قرآن کریم بر پایۀ نظریۀ بهینگی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 245-270]
ادبیات فارسیکاربرد زبان علم در پژوهشهای ادبی فارسی (آثار برگزیده از کتاب سال در سالهای ۱۳۶۰ تا ۱۳۷۰) [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 39-80]
ادغامتجزیهوتحلیل الگوریتمهای خطیسازی ساختارهای اشراف چندگانه: در جستجوی یک تعمیم نظری [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 111-152]
ادغام صرفی ـ نحویمصدر فارسی چه ماهیتی دارد و چگونه فرافکن می شود؟ تبیینی در چارچوب صرف توزیعی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 211-254]
ارتباط معناییبررسی چندمعنایی فعل «بستن» بر اساس طرحواره های تصویری [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 107-140]
ارجاع گفتمانیبررسی ارجاع گفتمانی در زبان فارسی بر اساس سلسهمراتب کهنگیِ گاندل، هدبرگ و زاخارسکی [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 154-111]
ارجاع متقابلارجاع متقابل در زبان فارسی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 7-36]
ارسطوتحولات نظریة رتوریک سنتی از یونان تا روم: تفاوتها و شباهتهای نظریة رتوریکی ارسطو و نظریة معلمان خطابه در [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 167-135]
ازیجایگزینی حالت اَزی و بایی در زبان اوستایی [دوره 4، شماره 6، 1395، صفحه 26-7]
اسامی خاصنحوۀ نویسهگردانی اسامی خاص فلاسفه و حکمای یونانی به زبان عربی در متون دورۀ اسلامی از منظر زبانشناسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 271-320]
اسپانیانقش جنبش های ترجمه در شکل گیری رنسانس در اروپا: معرفی جنبش ترجمه تولدو [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 393-416]
استان کردستانرابطۀ بین هویتپذیری زبانی و مرگ زبانی در میان ساکنین استان کردستان [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 197-220]
استان گیلانگویشسنجی رایانشیِ تنوعاتِ زبانگونههایِ تالشی در کرانۀ جنوب باختری دریای خزر [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 155-189]
استعارة دستوریکارکردهای استعارة دستوری اسمسازی در گفتمان سیاسی فارسی و انگلیسی: رویکرد وندایک [دوره 4، شماره 6، 1395، صفحه 82-59]
استعارة مفهومییکسویگی استعارههای مفهومی؛ تحلیلی انتقادی بر مبنای زبان فارسی [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 179-206]
استعارة مفهومیارزیابی کاربرد استعاری اسامی حیوانات در زبان ترکی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 45-76]
استعارهبررسی مقایسهای کودکان چهار تا پنج سال دوزبانه (ترک و فارسیزبان) و تک زبانه (فارسیزبان) در درک و کاربرد عبارات استعاری بدنمند [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 7-32]
استعارهیکسویگی استعارههای مفهومی؛ تحلیلی انتقادی بر مبنای زبان فارسی [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 179-206]
استعارهتحلیل استعارههای بوستان سعدی بر اساس نظریه آمیزه مفهومی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 105-153]
استعارهاستعارههای مفهومی و کارکردهای آنها در گفتمان سیاسی دولت تدبیر و امید [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 305-333]
استعارهبررسی و تبیین معنا و مفهوم اصطلاحهای فارسی برمبنای نظریۀ آمیختگی مفهومی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 197-222]
استعارهمشاهداتی دربارة سهم و نقش دو نیمکرۀ مغز در پردازش زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 273-299]
استعارهرابطۀ استعاره و بیادبی در بافت غیبت رسانه ای بینافردی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 245-271]
استعارهاستعاره در رنگواژههای زبان فارسی [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 41-80]
استعارهدرک تضمنِ مدرج در کودکان 3 تا 7 سالۀ تکزبانۀ فارسیزبان [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 77-106]
استعارهارزیابی کاربرد استعاری اسامی حیوانات در زبان ترکی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 45-76]
استعارههای فرهنگبنیادمفهومسازی غم با حوزۀ شناختی ظرف در زبانهای فارسی و عربی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 281-310]
استعارههای مربوط به بیماریبررسی شناختی استعارههای مفهومی کرونا در مطبوعات فارسیزبان ایران [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 57-86]
استعارههای مفهومیبررسی استعارههای مفهومی و مبنای طرحوارهای آنها در نابینایان مطلق مادرزاد و همتای بینایشان بر اساس نظریۀ شناخت بدنمند [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 37-72]
استعارههای مفهومیبررسی شناختی استعارههای مفهومی کرونا در مطبوعات فارسیزبان ایران [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 57-86]
استعارۀ چندوجهیمعناشناسی استعاره های چندوجهی در کاریکاتورهای کرونایی مجلۀ الیوم السابع با استناد به الگوی فورسویل [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 153-178]
استعارۀ دستوری بینافردیاستعارههای وجهنمایی در آموزش زبان تافل با تکیه بر مهارت شنیداری: رویکرد زبانشناسی نقشگرا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 337-360]
استعارۀ مفهومیاستعارههای مفهومی و کارکردهای آنها در گفتمان سیاسی دولت تدبیر و امید [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 305-333]
استعارۀ مفهومیپایههای مجازی در انواعِ استعارههای مفهومی (مروری بر دیدگاههای بلاغت غرب در نسبتِ مجاز و استعاره با رویکردی شناختی) [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 181-212]
استعارۀ مفهومیجولان استعارهها در دوران کرونا؛ ارزیابی عناوین خبری در چارچوب زبانشناسی شناختی [(مقالات آماده انتشار)]
استعارۀ مفهومیتأثیر انواع استعارههای مفهومی بر انسجام معنایی متن در قیاس با ابزارهای صوری انسجام [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 269-304]
استعارۀ مفهومیتوصیف شناختی مفهوم بُعد ارتفاع در شکلگیری طرحوارۀ تصویری فضا، مبتنی بر چارچوب معناشناسی شناختی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 211-244]
استلزام معناییرویکردی زبانشناختی پیرامون شبکة شعاعی در ترجمة ممنوعیتهای زبانی رمان التَشهّی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 277-304]
اسکیزوفرنیمقایسۀ فرایندها در گفتمان بیماران اسکیزوفرنیا و افراد سالم براساس دستور نقشگرای نظامبنیاد هلیدی [(مقالات آماده انتشار)]
اسلامنقش جنبش های ترجمه در شکل گیری رنسانس در اروپا: معرفی جنبش ترجمه تولدو [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 393-416]
اسمرده شناسی نظام حالت اسم در زبان عربی [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 7-41]
اسمتبیین پیوستگی آیات سورة علق براساس روش نیل رابینسون [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 279-302]
اسم حیواناتارزیابی کاربرد استعاری اسامی حیوانات در زبان ترکی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 45-76]
اسم گزارهاینخستین پیکرۀ نقشهای معنایی زبان فارسی [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 48-29]
اشتقاقبررسی فرایندهای واژهآفرینی و واژهسازی در کودکان 2 تا 6 سالۀ فارسیزبان تهرانی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 433-456]
اشتقاق در پایهکاربرد دستاوردهای حاصل از مطالعات ردهشناختی زبان در تحلیلهای صورت گرایانه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 7-30]
اصطلاحبررسی و تبیین معنا و مفهوم اصطلاحهای فارسی برمبنای نظریۀ آمیختگی مفهومی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 197-222]
اصطلاحاتفرایند ذهنی قالبریزی اصطلاحات در دو زبان فارسی و انگلیسی: رویکردی در چارچوب معنیشناسی شناختی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 223-252]
اصطلاحاتبررسی فرایند ابداع واژهها و اصطلاحات جدید مرتبط با بیماری کرونا: مطالعهای تطبیقی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 117-151]
اصطلاحات فلسفینحوۀ نویسهگردانی اسامی خاص فلاسفه و حکمای یونانی به زبان عربی در متون دورۀ اسلامی از منظر زبانشناسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 271-320]
اصطلاحشناسیمینویسیم واژه، میخوانیم اصطلاح: بازخوانی مفهوم واژهگزینی در متن اصول و ضوابط واژهگزینی (ویرایش سومـ خرداد ۸۸) [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 221-198]
اصلاح مکالمهمهارت درخواست شفافسازی و پاسخ به آن در کودکان کمشنوای دارای کاشت حلزون [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 299-333]
اصل فرافکنیانضمام در ترکیب فعلی زبان فارسی: فرایندی صرفی، نحوی یا صرفی ـ نحوی؟ [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 231-266]
اصل محدودیت هستهانضمام در ترکیب فعلی زبان فارسی: فرایندی صرفی، نحوی یا صرفی ـ نحوی؟ [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 231-266]
اصل مشارکتنقش نظریۀ بازیها در نقد کاربست اصل همکاری گرایس مبتنی بر زبانشناسی اقتصادی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 189-218]
اصل مقولۀ تهیانضمام در ترکیب فعلی زبان فارسی: فرایندی صرفی، نحوی یا صرفی ـ نحوی؟ [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 231-266]
اصول و ضوابط واﮊهگزینیمینویسیم واژه، میخوانیم اصطلاح: بازخوانی مفهوم واژهگزینی در متن اصول و ضوابط واژهگزینی (ویرایش سومـ خرداد ۸۸) [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 221-198]
اطلس زبانی ایرانمقایسهای واژگانی میان خلجی و ترکی آذربایجانی [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 141-178]
اظهارتحلیل انتقادی و بازنمایی کارگزاران اجتماعی در داستان بیژن و منیژه: الگوی جامعه شناختی ـ معنایی ون ـ لیوون (2008) [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 113-152]
اعجاز بیانیمنشأ زبان از دیدگاه قرآن [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 191-214]
اعجاز علمیمنشأ زبان از دیدگاه قرآن [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 191-214]
اِعرابرده شناسی نظام حالت اسم در زبان عربی [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 7-41]
اعضای بدنمکان یابی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 119-148]
افزودههای حاشیهایتأثیر جنسیت در بیان جزئیات، در نوشتار فارسیآموزان خارجی سطح پیشرفته از منظر دستور نقشگرایی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 141-170]
افعال دومفعولیمجهولسازی افعال دومفعولی در زبان فارسی از منظر حرکت متقارن [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 267-304]
افعال «شنیدن» و «گوشدادن»بررسی حوزۀ مفهومی فعل «شنیدن» در زبان فارسی در چارچوب نظریۀ معناشناسی قالب و اتخاذ اصول شبکۀ فریمنت [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 195-223]
اقرأتبیین پیوستگی آیات سورة علق براساس روش نیل رابینسون [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 279-302]
اقلابفرایندهای اخفاء و اقلاب در قرائت قرآن کریم بر پایۀ نظریۀ بهینگی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 245-270]
التشهیرویکردی زبانشناختی پیرامون شبکة شعاعی در ترجمة ممنوعیتهای زبانی رمان التَشهّی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 277-304]
التقای واکههااولویت در انتخاب راهکارهای رفع التقای واکهها: تحلیلی بهینگی از واژهبستهای کُردی کلهری [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 169-204]
الگوهای غیرمعیار زبانیالگوهای زبانی غیرمعیار فارسی در سایت خبری تابناک [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 321-372]
الگوهای واژگانیشدگیمطالعۀ تطبیقی عدم تقارن مبدأ و هدف حرکت در زبان فارسی، آلمانی و لهستانی [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 113-144]
الگوی SPEAKING هایمزبررسی زباهنگ "بلاتکلیف شدگی" با استفاده از عبارات تقابلی دوگانه در پرتو الگوی هایمز [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 327-359]
الگوی انطباقردهشناسی حالت نمایی و مطابقه در بشاگردی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 247-280]
الگوی هایلندبررسی نشانگرهای معرفتشناسی در میزگردهای سیاسی- اجتماعی سیمای ایران از منظر گفتمان انتقادی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 253-276]
الگوی وابستگیCoNLLنخستین پیکرۀ نقشهای معنایی زبان فارسی [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 48-29]
الگوی واژگانیشدنرمزگذاری فضایی در زبان فارسی: توصیف رویدادهای حرکتی توسط فارسیزبانان [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 175-197]
الگوی وندایکساختهای نحوی منفی (نفی) در گفتمان زنان خواستار طلاق بر پایة رویکرد وندایک [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 219-247]
الگوی ون ـ لیوونتحلیل انتقادی و بازنمایی کارگزاران اجتماعی در داستان بیژن و منیژه: الگوی جامعه شناختی ـ معنایی ون ـ لیوون (2008) [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 113-152]
انضمام چندگانهانضمام در ترکیب فعلی زبان فارسی: فرایندی صرفی، نحوی یا صرفی ـ نحوی؟ [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 231-266]
انضمام نامتعامل میان ساختواژه و نحو در زبان علم: مطالعۀ موردی فرایند انضمام اسم و ساخت گروههای نحوی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 255-298]
انطباق صرفیانطباق صرفی در زبان لری خرمآبادی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 187-214]
انگارۀ برون ـ اسکلتیتحلیلی برون ـ اسکلتی از گروه کمّیتنمایِ زبانِ فارسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 245-270]
انگارۀ تداعی کلماتخطاهای زبانی دانشآموزان در کاربرد گروه اسمی انگلیسی از منظر روانشناسیزبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 189-209]
انگلیسیبررسی مقابلهای فرایندهای واژهسازی فارسی و انگلیسی (مطالعۀ موردی واژگان مصوب فرهنگستان زبان و ادب فارسی در چهار حوزۀ حمل و نقل) [(مقالات آماده انتشار)]
انگیختگیوراثت و انگیختگی رابطه صورت و معنی در واژگان: نمونههایی از واژهسازی زبان فارسی [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 49-64]
انگیختگی زبانیواکاوی زبانشناختی گونهای ناواژهسازی نادر در کودکان: یک پژوهش موردی کیفی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 255-282]
انواع تناوب دوسویهانواع تناوبهای دوسویه در فارسی [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 143-178]
ایدئولوژیکارکردهای استعارة دستوری اسمسازی در گفتمان سیاسی فارسی و انگلیسی: رویکرد وندایک [دوره 4، شماره 6، 1395، صفحه 82-59]
ایدئولوژیکرونا، پنجهدرپنجۀ مذهب: تحلیل گفتمان توییتر فارسی با چارچوب شناختیـاجتماعی وندایک [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 7-30]
ایدئولوژیایدئولوژی و آموزش زبان فارسی در خارج از ایران: گفتمانشناسی انتقادی هویت ایرانی در کتاب درس زبان فارسی بر پایۀ الگوی وندایک (2006) [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 9-46]
ب
بار پردازشیتأثیر طول سازه بر حرکت نحوی: تحلیلی بر اساس ردیاب چشمی [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 51-7]
بازخورد بازگوییبررسی نقش بازخورد تصحیحی در ارتقاء توانش منظورشناختی: مطالعه فارسیآموزان سطح متوسط [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 297-322]
بازخورد تصحیحیبررسی نقش بازخورد تصحیحی در ارتقاء توانش منظورشناختی: مطالعه فارسیآموزان سطح متوسط [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 297-322]
بازخورد فرازبانیبررسی نقش بازخورد تصحیحی در ارتقاء توانش منظورشناختی: مطالعه فارسیآموزان سطح متوسط [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 297-322]
بافتکاربردشناسی ترادف در نظام خویشواژهای فارسی با تمرکز بر روابط نسبی درجۀ یک و دو [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 73-108]
بافترفتار معنایی تکواژهای همنام در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 119-140]
بافتاهمیت بافت زبانی و فرازبانی در تحلیل معنای وجهی [(مقالات آماده انتشار)]
بافت آواییتغییرات زمان آغاز واک در بافتهای آوایی و نوایی: مطالعۀ همخوانهای انسدادی و انسایشی زبان فارسی [(مقالات آماده انتشار)]
بافت وقوع گفتارتحلیلی بر فرآیند رمزگردانی در گویشوران دوزبانه از منظر متغیرهای بافت وقوع گفتار، سن و جنسیت [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 164-141]
باییجایگزینی حالت اَزی و بایی در زبان اوستایی [دوره 4، شماره 6، 1395، صفحه 26-7]
بختیارینقدی بر موادی برای مطالعة گویش بختیاری [دوره 4، شماره 6، 1395، صفحه 148-131]
بدنمندیبررسی مقایسهای کودکان چهار تا پنج سال دوزبانه (ترک و فارسیزبان) و تک زبانه (فارسیزبان) در درک و کاربرد عبارات استعاری بدنمند [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 7-32]
برتری افراد دوزبانهارتباط اتخاذ دیدگاه با دوزبانگی و جنسیت [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 357-382]
برتریهای شناختیارتباط اتخاذ دیدگاه با دوزبانگی و جنسیت [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 357-382]
برجستهسازی معناییتحلیل شناختی فعلی چندمعنا در شعر شیون فومنی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 327-359]
برچسبگذاری خودکارمطالعۀ گویش گیلکی از دیدگاه گویششناسی رایانشی: تهیۀ پیکرۀ برچسبگذاریشده در سطح بنواژه و مقولۀ دستوری [(مقالات آماده انتشار)]
برچسبهای کاربردیبرچسبهای کاربردی در فرهنگهای عمومی یکزبانه فارسی [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 235-268]
برخورد زبانیتداخل واژگانی دو زبانه های تالشی ـ فارسی و فارسی ـ تالشی [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 267-290]
برنامهریزی زبانواکاوی فرهنگ و نقش آن در سیاستگذاریهای/ برنامهریزیهای آموزش زبان (مطالعة موردی: آموزش زبان عربی در ایران) [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 116-89]
بزرگسالان فارسیزباننقش مقولۀ دستوری گروه اسمی درونی در پردازش بندهای موصولی فاعلی و مفعولی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 93-118]
بسامدبهرهگیری از الگوی هَیجامَد در تهیه و تدوین فرهنگهای لغت فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 171-193]
بسامدواکههای سادة لری مینجایی: یک بررسی صوتشناختی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 351-381]
بسامد واژگانیمقایسة واژههای آموزشی مجموعههای شیراز و پرفا با تمرکز بر بسامد واژگانی: پژوهشی پیکرهبنیاد [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 180-153]
بست چاکنایینقدی بر مقالة «بررسی صوتشناختی رخداد انسدادی چاکنایی پیش از واکۀ آغازین در واژگان زبان فارسی» [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 457-470]
بست کامل چاکنایهمخوان انسدادی چاکنایی در پیوستار وضعیت چاکنای [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 56-35]
بسندگی بالاآیا مردان و زنان در پردازش نحوی متفاوت عمل میکنند؟ شواهد الکتروانسفالوگرافی از سخنگویان تکزبانۀ فارسی [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 113-140]
بُعد ارتفاعتوصیف شناختی مفهوم بُعد ارتفاع در شکلگیری طرحوارۀ تصویری فضا، مبتنی بر چارچوب معناشناسی شناختی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 211-244]
بلاتکلیفشدگیبررسی زباهنگ "بلاتکلیف شدگی" با استفاده از عبارات تقابلی دوگانه در پرتو الگوی هایمز [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 327-359]
بلاغت اسلامیپایههای مجازی در انواعِ استعارههای مفهومی (مروری بر دیدگاههای بلاغت غرب در نسبتِ مجاز و استعاره با رویکردی شناختی) [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 181-212]
بلاغت غربپایههای مجازی در انواعِ استعارههای مفهومی (مروری بر دیدگاههای بلاغت غرب در نسبتِ مجاز و استعاره با رویکردی شناختی) [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 181-212]
بند پایهمقایسۀ بندهای متممی در زبانهای فارسی و روسی با تمرکز بر کلمات متممپذیر [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 83-112]
بند پیرو متممیمقایسۀ بندهای متممی در زبانهای فارسی و روسی با تمرکز بر کلمات متممپذیر [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 83-112]
بند موصولیردهشناسی ساخت موصولی فارسی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 303-325]
بند موصولیبررسی رابطۀ بین وزن دستوری بند موصولی و حضور و یا عدم حضور ضمیر تکراری [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 199-223]
بند موصولی فاعلی و مفعولینقش مقولۀ دستوری گروه اسمی درونی در پردازش بندهای موصولی فاعلی و مفعولی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 93-118]
بنیاد سعدیکارایی فناوری و نرمافزارهای آموزشی در یادگیری واژگان زبان خارجی [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 189-220]
بهارستانبررسی سنجشی مضمون و سبک در حکایات و حکمتهای گلستان و بهارستان بر اساس کارکرد تجربیِ فرانقش اندیشگان [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 325-356]
بوستان سعدیتحلیل استعارههای بوستان سعدی بر اساس نظریه آمیزه مفهومی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 105-153]
بی ادبیرابطۀ استعاره و بیادبی در بافت غیبت رسانه ای بینافردی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 245-271]
بینایانبررسی استعارههای مفهومی و مبنای طرحوارهای آنها در نابینایان مطلق مادرزاد و همتای بینایشان بر اساس نظریۀ شناخت بدنمند [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 37-72]
بینشانبررسی ساختآغازگری در متون فارسی میانه از منظر فرانقش متنی رویکرد نقشگرای هلیدی [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 9-40]
پ
پارامتر جایگاه هستهپارامتر جایگاه هسته در زبان فارسی: رویکرد نظریۀ بهینگی [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 144-129]
پارامتر جایگاه هستهکاربرد دستاوردهای حاصل از مطالعات ردهشناختی زبان در تحلیلهای صورت گرایانه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 7-30]
پارامتر ضمیراندازیارجاع متقابل در زبان فارسی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 7-36]
پاسخ به درخواست شفافسازیمهارت درخواست شفافسازی و پاسخ به آن در کودکان کمشنوای دارای کاشت حلزون [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 299-333]
پتانسیلهای وابسته به رویدادآیا مردان و زنان در پردازش نحوی متفاوت عمل میکنند؟ شواهد الکتروانسفالوگرافی از سخنگویان تکزبانۀ فارسی [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 113-140]
پردازش ادراکیتشخیص تقابلهای واکهای انگلیسی توسط فارسیزبانان براساس انگارة همگونی ادراکی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 265-296]
پردازش زبان طبیعیمطالعۀ گویش گیلکی از دیدگاه گویششناسی رایانشی: تهیۀ پیکرۀ برچسبگذاریشده در سطح بنواژه و مقولۀ دستوری [(مقالات آماده انتشار)]
پردازش زبان طبیعیمقایسۀ عملکرد الگوریتمهای پایۀ یادگیری ماشین در دستهبندی اشعار فارسی به دو گروه تلمیحدار و بدونتلمیح [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 45-76]
پردازش نحویبررسی راهبردهای درک خواندن در دانشآموزان شنوا و ناشنوای [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 37-52]
پردازش نحویانواع جملات با اثر مسیر باغی در فارسی و دلایل بروز آن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 95-122]
پردازش نحویآیا مردان و زنان در پردازش نحوی متفاوت عمل میکنند؟ شواهد الکتروانسفالوگرافی از سخنگویان تکزبانۀ فارسی [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 113-140]
پرسش چالشیپرسشهای چالشی خبرنگاران در مصاحبه های سیاسی ایران و آمریکا [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 361-392]
پرسشهای خبرنگارانپرسشهای چالشی خبرنگاران در مصاحبه های سیاسی ایران و آمریکا [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 361-392]
پژوهشهای ادبیکاربرد زبان علم در پژوهشهای ادبی فارسی (آثار برگزیده از کتاب سال در سالهای ۱۳۶۰ تا ۱۳۷۰) [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 39-80]
پسوندمضاعفسازی واژهبستی و خروجِ مفعولِ صریح براساس دادههائی از کردی جنوبی (کلهری) [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 351-386]
پهلوی اشکانینقد و معرفی کتاب راهنمای کتیبههای ایرانی میانه (پهلویـپارتی) [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 159-172]
پوچواژهپوچواژة بیآوا در زبان فارسی [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 52-29]
پوچواژهبررسی پارامتر ضمیراندازی در زبان مازندرانی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 225-253]
پویابررسی پیدایش فعل وجهی «رسیدن» در فارسی از منظر دستوریشدگی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 7-44]
پیبستنقدِ نقد (بررسی و ارزیابیِ نقدِ احسان چنگیزی بر آبانیشت) [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 220-189]
پیبستمضاعفسازی واژهبستی و خروجِ مفعولِ صریح براساس دادههائی از کردی جنوبی (کلهری) [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 351-386]
پیبستدربارة (-ow) در کردی جنوبی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 157-187]
پی بستچند نکته دربارة آبان یشت و نقد نقد آن [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 127-158]
پیبست معرفهساز /ku/بررسی شبکه معنایی پیبست معرفهساز ku در گویش تنگستانی با رویکرد شناختی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 7-36]
پیشانگاریبررسی فضاهای ذهنی در متون خبری روزنامههای ایران [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 178-155]
پیکرهبررسی حوزۀ مفهومی فعل «شنیدن» در زبان فارسی در چارچوب نظریۀ معناشناسی قالب و اتخاذ اصول شبکۀ فریمنت [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 195-223]
پیکره زبانیتحلیل مقایسهای ابزارهای ویراستاری با استفاده از پیکرۀ سنجۀ تهیهشده منطبق با دستور مصوب خط فارسی [(مقالات آماده انتشار)]
پیکرۀ زبانیمطالعۀ گویش گیلکی از دیدگاه گویششناسی رایانشی: تهیۀ پیکرۀ برچسبگذاریشده در سطح بنواژه و مقولۀ دستوری [(مقالات آماده انتشار)]
پیکرۀ سنجهتحلیل مقایسهای ابزارهای ویراستاری با استفاده از پیکرۀ سنجۀ تهیهشده منطبق با دستور مصوب خط فارسی [(مقالات آماده انتشار)]
پیکرۀ گزارههای معنایینخستین پیکرۀ نقشهای معنایی زبان فارسی [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 48-29]
پیوستگیکارکردهای استعارة دستوری اسمسازی در گفتمان سیاسی فارسی و انگلیسی: رویکرد وندایک [دوره 4، شماره 6، 1395، صفحه 82-59]
پیوستگیتبیین پیوستگی آیات سورة علق براساس روش نیل رابینسون [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 279-302]
پیوستگی داستانبررسی پیوستگی در گفتمان روایتی کودکانِ تکزبانۀ فارسیزبانِ مبتلا به اختلالِ طیفِ اُتیسم با عملکرد بالا [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 291-324]
پیوستگی فراگیرگفتمان سالمندان مبتلا به زوال عقل نوع آلزایمر: پیوستگی محاورهای [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 77-112]
پیوستگی موضعیگفتمان سالمندان مبتلا به زوال عقل نوع آلزایمر: پیوستگی محاورهای [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 77-112]
ت
تأثیر طولتأثیر طول سازه بر حرکت نحوی: تحلیلی بر اساس ردیاب چشمی [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 51-7]
تاریخ بیهقیتحلیل گفتمان انتقادی داستان مرگ بونصر مشکان بر اساس رویکرد نورمن فرکلاف [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 110-85]
تاریخ هنرتأثیر انواع استعارههای مفهومی بر انسجام معنایی متن در قیاس با ابزارهای صوری انسجام [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 269-304]
تبلیغاتانسجام دستوری در تبلیغات فارسی و انگلیسی (مطالعه موردی: فراوردههای غذایی) [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 215-242]
تبلیغات بازرگانیبازنمایی مبتدا در تبلیغات بازرگانی بر اساس چارچوب لمبرکت [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 343-364]
تحلیل انبوهگویشسنجی رایانشیِ تنوعاتِ زبانگونههایِ تالشی در کرانۀ جنوب باختری دریای خزر [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 155-189]
تحلیل انتقادی فرکلافبررسی نشانگرهای معرفتشناسی در میزگردهای سیاسی- اجتماعی سیمای ایران از منظر گفتمان انتقادی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 253-276]
تحلیل انتقادی گفتمانگفتمان کاوی آیات 83 تا 98 سوره کهف با استناد بر تحلیل انتقادی گفتمان فرکلاف [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 119-140]
تحلیل ردیابچشمیتأثیر طول سازه بر حرکت نحوی: تحلیلی بر اساس ردیاب چشمی [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 51-7]
تحلیل گفتمانکرونا، پنجهدرپنجۀ مذهب: تحلیل گفتمان توییتر فارسی با چارچوب شناختیـاجتماعی وندایک [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 7-30]
تحلیل گفتمان انتقادیتحلیل گفتمان انتقادی داستان مرگ بونصر مشکان بر اساس رویکرد نورمن فرکلاف [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 110-85]
تحلیل گفتمان انتقادیکارکردهای استعارة دستوری اسمسازی در گفتمان سیاسی فارسی و انگلیسی: رویکرد وندایک [دوره 4، شماره 6، 1395، صفحه 82-59]
تحلیل گفتمان انتقادیساختهای نحوی منفی (نفی) در گفتمان زنان خواستار طلاق بر پایة رویکرد وندایک [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 219-247]
تحلیل گفتمان انتقادیواکاوی ساختهای ایدئولوژیک در گفتمانِ مردان خواهانِ تمکین زوجه در دادگاه خانواده، بر پایه تئوری وندایک (2006): رویکرد زبانشناسی حقوقی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 235-264]
تحلیل گفتمان انتقادی(CDA)تحلیل گفتمان انتقادیِ آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان با تمرکز بر بُعدِ اجتماعی ـ فرهنگیِ گفتمان آزفا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 57-92]
تحلیل گفتمان انتقادی کلاسی (CCDA)تحلیل گفتمان انتقادیِ آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان با تمرکز بر بُعدِ اجتماعی ـ فرهنگیِ گفتمان آزفا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 57-92]
تحلیل گفتمان حقوقیواکاوی ساختهای ایدئولوژیک در گفتمانِ مردان خواهانِ تمکین زوجه در دادگاه خانواده، بر پایه تئوری وندایک (2006): رویکرد زبانشناسی حقوقی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 235-264]
تحلیل گفتمان دادگاهساختهای نحوی منفی (نفی) در گفتمان زنان خواستار طلاق بر پایة رویکرد وندایک [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 219-247]
تحلیل محتواارزیابی محتوایی کتابهای زبان فارسی (درسهای پایه و پایتخت ایران)در چارچوب طبقهبندی تجدیدنظرشدۀ بلوم [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 106-83]
تحلیل محتواییتحلیل محتوایی موضوعها و هشتگهای کرونا در رسانههای اجتماعی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 87-115]
تحلیل معناییبررسی هممعنایی گزارهای، توصیفی و نسبی میان فعلهای سادة فارسی و متناظرهای معناییِ مرکّب آنها [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 143-158]
تحولات زباننقدی بر موادی برای مطالعة گویش بختیاری [دوره 4، شماره 6، 1395، صفحه 148-131]
تخطی از قواعدنقش نظریۀ بازیها در نقد کاربست اصل همکاری گرایس مبتنی بر زبانشناسی اقتصادی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 189-218]
تداخل زبانیتداخل واژگانی دو زبانه های تالشی ـ فارسی و فارسی ـ تالشی [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 267-290]
تداخل زبانیبرخی مشکلات یادگیری زبان فارسی توسط دانشجویان روس زبان در مراکز آموزشی روسیه [(مقالات آماده انتشار)]
تداخل واژگانیتداخل واژگانی دو زبانه های تالشی ـ فارسی و فارسی ـ تالشی [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 267-290]
ترتیبتجزیهوتحلیل الگوریتمهای خطیسازی ساختارهای اشراف چندگانه: در جستجوی یک تعمیم نظری [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 111-152]
ترتیب جهانی ادغامجهت مجهول در زبان فارسی: رویکردی کمینهگرا [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 81-110]
ترتیب فراگیریبررسی ترتیب فراگیری جهتهای زبان فارسی توسط غیرفارسیزبانان [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 133-109]
ترتیب واژهردهشناسی ترتیب واژهها در زبان خُلُصی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 271-302]
ترتیب واژهترتیب واژه در زبانهای چرداول از منظر ردهشناسی زبان [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 47-82]
ترتیب واژهتأثیر تماس زبانی بر مؤلفههایی از ترتیب واژه در گویش عربخانه: رویکردی ردهشناختی [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 205-230]
ترتیب واژههاردهشناسی ترتیب واژهها در گویش بابلی [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 207-242]
ترجمهانتقال معانی حرف جر «باء» به حرفاضافۀ «به»، مطالعۀ موردی: سورۀ آل عمران [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 211-244]
ترجمهپژوهترجمۀ متون ادبی از نظریه تا عمل؛ بررسی ترجمهای از زبان [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 283-304]
ترجمههانقدِ نقد (بررسی و ارزیابیِ نقدِ احسان چنگیزی بر آبانیشت) [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 220-189]
ترجمۀ ادبیترجمۀ متون ادبی از نظریه تا عمل؛ بررسی ترجمهای از زبان [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 283-304]
تردیدنمابررسی نشانگرهای معرفتشناسی در میزگردهای سیاسی- اجتماعی سیمای ایران از منظر گفتمان انتقادی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 253-276]
ترس از فناوریتحلیلی بر عامل روانشناختی ترس از فناوری و دانش رایانهای در مدرسان آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 243-266]
ترکی آذربایجانیمقایسهای واژگانی میان خلجی و ترکی آذربایجانی [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 141-178]
ترکیببررسی فرایندهای واژهآفرینی و واژهسازی در کودکان 2 تا 6 سالۀ فارسیزبان تهرانی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 433-456]
تسلط سازهایتحلیلی کمینهگرا از نمود واژگانی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 303-336]
تشبیهدرک تضمنِ مدرج در کودکان 3 تا 7 سالۀ تکزبانۀ فارسیزبان [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 77-106]
تصریف فارسی و انگلیسیبازنمایی وحدت شکلی در تصریف فارسی و انگلیسی از دیدگاه درسلر و مایرثالر: رویکردی پیکرهبنیاد [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 413-442]
تصویرمعناشناسی استعاره های چندوجهی در کاریکاتورهای کرونایی مجلۀ الیوم السابع با استناد به الگوی فورسویل [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 153-178]
تصویر ذهنیبررسی و تبیین معنا و مفهوم اصطلاحهای فارسی برمبنای نظریۀ آمیختگی مفهومی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 197-222]
تضعیفبررسی آوایی غلت نرمکامی [w] در زبان فارسی [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 197-169]
تضعیف آوایی درزمانیتضعیف همخوان /k/ در تاریخ زبان فارسی از دیدگاه واجشناسی آزمایشگاهی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 37-82]
تضمنِ مدرجدرک تضمنِ مدرج در کودکان 3 تا 7 سالۀ تکزبانۀ فارسیزبان [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 77-106]
تعبیر معناییرفتار معنایی تکواژهای همنام در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 119-140]
تعداد وابستههاشناسایی تعداد و نوع وابستههای گروه اسمی در نوشتار کودکان فارسیزبان 10 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 169-196]
تعمیم نابجابررسی خطاهای همنشینی واژگانی فارسیآموزان عربی زبان [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 7-29]
تعمیمهای ردهشناختی متیسنردهشناسی زبان از منظر دستور نقشگرای نظاممند [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 9-36]
تغییرات صوتیبررسی آوایی غلت نرمکامی [w] در زبان فارسی [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 197-169]
تغییرات معناییبررسی تغییرات معنایی و کاربردی وامواژههای زبان فرانسه در فارسی [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 107-128]
تفاوتهای جنسیتیارتباط اتخاذ دیدگاه با دوزبانگی و جنسیت [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 357-382]
تقابلهای واکهایتشخیص تقابلهای واکهای انگلیسی توسط فارسیزبانان براساس انگارة همگونی ادراکی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 265-296]
حذفتحلیل انتقادی و بازنمایی کارگزاران اجتماعی در داستان بیژن و منیژه: الگوی جامعه شناختی ـ معنایی ون ـ لیوون (2008) [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 113-152]
حذف همخوان انسدادیشباهتگریزی و حذف انسدادی پایانی در خوشههای همخوانی زبان فارسی در چارچوب نظریۀ بهینگی [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 87-53]
حرف اضافهحروف اضافة var و manəstən در زبان گیلکی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 81-108]
حرف اضافۀ إلیشبکۀ معنایی حروف اضافه رویداد حرکتی «رفتن» در قرآن کریم: مطالعة موردی حرف «إلی» [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 89-117]
حرفنوشتنقد و معرفی کتاب راهنمای کتیبههای ایرانی میانه (پهلویـپارتی) [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 159-172]
حرکتگونة کلام و حرکت در چکیدهها: بررسی مقابلهای پایاننامههای دو رشتة آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان و آموزش زبان انگلیسی [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 72-53]
حرکتمطالعۀ تطبیقی عدم تقارن مبدأ و هدف حرکت در زبان فارسی، آلمانی و لهستانی [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 113-144]
حرکت بندردهشناسی ساخت موصولی فارسی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 303-325]
حرکت متقارنمجهولسازی افعال دومفعولی در زبان فارسی از منظر حرکت متقارن [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 267-304]
حرکت نحویتأثیر طول سازه بر حرکت نحوی: تحلیلی بر اساس ردیاب چشمی [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 51-7]
حرکت نحویکاربرد دستاوردهای حاصل از مطالعات ردهشناختی زبان در تحلیلهای صورت گرایانه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 7-30]
حروف اضافۀ فارسیبازنمایی شیوۀ آموزش حروف اضافه در مجموعۀ آموزش فارسی به فارسی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 91-114]
حروف جر/ اضافهانتقال معانی حرف جر «باء» به حرفاضافۀ «به»، مطالعۀ موردی: سورۀ آل عمران [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 211-244]
حل مسألهتحلیل زبانشناختی سازمان متن روایی «لن أعیش فی جلباب أبی» اثر احسان عبدالقدوس بر اساس الگوی حل مسأله مایکل هوئی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 247-280]
حواسبهرهگیری از الگوی هَیجامَد در تهیه و تدوین فرهنگهای لغت فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 171-193]
حوزه حمل و نقلبررسی مقابلهای فرایندهای واژهسازی فارسی و انگلیسی (مطالعۀ موردی واژگان مصوب فرهنگستان زبان و ادب فارسی در چهار حوزۀ حمل و نقل) [(مقالات آماده انتشار)]
حوزههای معناییاستعاره در رنگواژههای زبان فارسی [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 41-80]
حوزههای مفهومیتحلیل استعارههای بوستان سعدی بر اساس نظریه آمیزه مفهومی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 105-153]
حوزۀ مبدأرابطۀ استعاره و بیادبی در بافت غیبت رسانه ای بینافردی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 245-271]
خ
خبربررسی فضاهای ذهنی در متون خبری روزنامههای ایران [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 178-155]
خردساختاربرچسبهای کاربردی در فرهنگهای عمومی یکزبانه فارسی [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 235-268]
خردهآزمونهای واژگانی ـ معناییمعیارسازی خردهآزمونهای واژگانی ـ معنایی نسخۀ فارسی پروتکل ارزیابی مهارتهای ارتباطی مونترال (پی.ام.ای.سی.) [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 305-334]
خروجمضاعفسازی واژهبستی و خروجِ مفعولِ صریح براساس دادههائی از کردی جنوبی (کلهری) [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 351-386]
خطابهتحولات نظریة رتوریک سنتی از یونان تا روم: تفاوتها و شباهتهای نظریة رتوریکی ارسطو و نظریة معلمان خطابه در [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 167-135]
خطاهای زبانیخطاهای زبانی دانشآموزان در کاربرد گروه اسمی انگلیسی از منظر روانشناسیزبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 189-209]
خطاهای همنشینی واژگانیبررسی خطاهای همنشینی واژگانی فارسیآموزان عربی زبان [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 7-29]
خطای زبانیاز خطاها تا چیرگی: بررسی تأثیرات همدرستصحیحی بر مهارتهای نوشتاری زبان دوم [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 141-176]
خطی سازیتجزیهوتحلیل الگوریتمهای خطیسازی ساختارهای اشراف چندگانه: در جستجوی یک تعمیم نظری [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 111-152]
خلجیمقایسهای واژگانی میان خلجی و ترکی آذربایجانی [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 141-178]
خواندنرابطۀ سازوکارهای شناختی و خواندن در کودکان دبستانی با توجه به ماهیت خط فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 7-36]
خواندن خودگامنقش مقولۀ دستوری گروه اسمی درونی در پردازش بندهای موصولی فاعلی و مفعولی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 93-118]
خوشههای همخوانیشباهتگریزی و حذف انسدادی پایانی در خوشههای همخوانی زبان فارسی در چارچوب نظریۀ بهینگی [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 87-53]
خوشه همخوانیتوزیع واجهای خیشومی در خوشه دو همخوانی؛ و ویژگیهای توزیعی ـ واج شناختی وامواژهها در زبان فارسی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 417-466]
د
داستان «بیژن و منیژه»تحلیل انتقادی و بازنمایی کارگزاران اجتماعی در داستان بیژن و منیژه: الگوی جامعه شناختی ـ معنایی ون ـ لیوون (2008) [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 113-152]
دال شناورتحلیل انتقادی دال مرکزی و برهمکُنِش دالهای شناور در گفتمان رمان «سالهای ابری» بر اساس رویکرد لاکلائو و مربع ایدئولوژیک وندایک [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 141-168]
دال مرکزیتحلیل انتقادی دال مرکزی و برهمکُنِش دالهای شناور در گفتمان رمان «سالهای ابری» بر اساس رویکرد لاکلائو و مربع ایدئولوژیک وندایک [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 141-168]
دانشجویان روسیبرخی مشکلات یادگیری زبان فارسی توسط دانشجویان روس زبان در مراکز آموزشی روسیه [(مقالات آماده انتشار)]
دانش رایانهایتحلیلی بر عامل روانشناختی ترس از فناوری و دانش رایانهای در مدرسان آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 243-266]
دبیران زبان انگلیسیمقایسه نگرش دبیران زبان به مسائل هویتی – فرهنگی در کتابهای زبان انگلیسی پایه هفتم و اول راهنمایی پیشین [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 179-210]
درخواست شفافسازیمهارت درخواست شفافسازی و پاسخ به آن در کودکان کمشنوای دارای کاشت حلزون [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 299-333]
درسنامهمعرفی و نقد کتاب مبانی ردهشناسی زبان [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 443-465]
درک استعارهارزیابی رشد زبان استعاری در کودکان فارسیزبان: بررسی مقایسهای [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 145-167]
درک خواندنبررسی راهبردهای درک خواندن در دانشآموزان شنوا و ناشنوای [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 37-52]
درک مطلباستفاده از منابع دانش و راهبردهای استنباط معنی واژههای فارسی با ریشة عربی: مقایسة خوانندگان عربزبان موفق و کمترموفق [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 109-142]
درگیرسازهابررسی نشانگرهای فراگفتمانی تعاملی در سخنرانیهای تحلیف رؤسای جمهور ایالاتمتحده و روسیه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 395-412]
درونماندگاریمعرفتشناسی زبانی درونماندگار نزد سوسور و یلمزلف: یک بررسی تطبیقی [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 140-117]
دستهبندی متنمقایسۀ عملکرد الگوریتمهای پایۀ یادگیری ماشین در دستهبندی اشعار فارسی به دو گروه تلمیحدار و بدونتلمیح [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 45-76]
دستورِ حساس به جهتعدم تقارن درک و تولید زبانی در کودک: مرور و نقدی بر تبیین رویکرد بهینگی دوسویه [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 63-97]
دستور زبان فارسیبررسی ادراک دانشجویان سطح متوسط زبان فارسی بهعنوان زبان خارجی در مورد تأثیر محیط تلفیقی آموزش زبان بر یادگیری دستور و واژههای زبان فارسی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 373-405]
دستور زبان نقشگرای نظاممندبررسی سنجشی مضمون و سبک در حکایات و حکمتهای گلستان و بهارستان بر اساس کارکرد تجربیِ فرانقش اندیشگان [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 325-356]
دستور ساختاریبررسی ویژگیهای نحوی، معنایی و کاربردشناختی ساختار «فعلتصریفـ فعلتصریف» بر اساس دستور ساختاری و مقایسه آن با ساختارهای مشابه [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 83-118]
دستور گفتمانینقشیجنبههایی از دستور گفتمانینقشی؛ شواهدی ردهشناختی از زبان فارسی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 301-329]
دستور مصوب خط فارسیتحلیل مقایسهای ابزارهای ویراستاری با استفاده از پیکرۀ سنجۀ تهیهشده منطبق با دستور مصوب خط فارسی [(مقالات آماده انتشار)]
دستور نقشگرای نظامبنیادبررسی انواع آغازگر در کتب انگلیسی جدید تألیف مقطع متوسطه دوم در ایران، بر اساس رویکرد نقشگرای نظامبنیاد هلیدی [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 31-62]
دستور نقشگرای نظام بنیادتعبیر و تحلیل سبکی و ساختاری درام: رویکرد نظام بنیاد [(مقالات آماده انتشار)]
دستور نقشگرای نظامبنیاد هلیدیمقایسۀ فرایندها در گفتمان بیماران اسکیزوفرنیا و افراد سالم براساس دستور نقشگرای نظامبنیاد هلیدی [(مقالات آماده انتشار)]
دستور نقشگرای نظاممندنگاهی ردهشناختی به نظام نوع وجه در زبان ترکی آذری [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 9-44]
دستور نقشگرای نظاممنداستعارههای وجهنمایی در آموزش زبان تافل با تکیه بر مهارت شنیداری: رویکرد زبانشناسی نقشگرا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 337-360]
دستور نقشگرای نظاممند هلیدیتأثیر جنسیت در بیان جزئیات، در نوشتار فارسیآموزان خارجی سطح پیشرفته از منظر دستور نقشگرایی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 141-170]
دستور نقشگرای هلیدیبازنمایی وجه فعلی در مقدمه شاهنامه ابومنصوری: مقایسه رویکردی سنتی و نظریة نقشگرا در باب وجه [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 65-94]
دستور نقش و ارجاعفعلهای چندپارۀ زبان فارسی [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 53-70]
دستورنویسی عربیدستاوردهای سنت دستورنویسی عربی برای زبانشناسی جدید مطالعۀ موردی: وجه التزامی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 109-138]
دستور وابستگیشناسایی تعداد و نوع وابستههای گروه اسمی در نوشتار کودکان فارسیزبان 10 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 169-196]
دستوریشدگیبررسی پیدایش فعل وجهی «رسیدن» در فارسی از منظر دستوریشدگی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 7-44]
دستوریشدگیحروف اضافة var و manəstən در زبان گیلکی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 81-108]
دستوری شدگیدستوری شدگی «ساخت برتر» در فارسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 153-180]
دیرشکاهش واکهای در لهجۀ کرمانی [دوره 4، شماره 6، 1395]
دیرش کاهش واکهایکاهش واکهای در لهجة کرمانی [دوره 4، شماره 6، 1395، صفحه 100-83]
دینکرونا، پنجهدرپنجۀ مذهب: تحلیل گفتمان توییتر فارسی با چارچوب شناختیـاجتماعی وندایک [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 7-30]
ذ
ذوالقرنینگفتمان کاوی آیات 83 تا 98 سوره کهف با استناد بر تحلیل انتقادی گفتمان فرکلاف [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 119-140]
ر
رابطۀ علّیبررسی پیوستگی در گفتمان روایتی کودکانِ تکزبانۀ فارسیزبانِ مبتلا به اختلالِ طیفِ اُتیسم با عملکرد بالا [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 291-324]
رابطۀ علی/ نتیجهایدستهبندی معنایی ساخت شرطی در زبان فارسی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 323-350]
رابینسونتبیین پیوستگی آیات سورة علق براساس روش نیل رابینسون [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 279-302]
راهبرد خواندنبررسی راهبردهای درک خواندن در دانشآموزان شنوا و ناشنوای [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 37-52]
راهبردهای استنباط معنی واژههااستفاده از منابع دانش و راهبردهای استنباط معنی واژههای فارسی با ریشة عربی: مقایسة خوانندگان عربزبان موفق و کمترموفق [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 109-142]
راهبردهای زبانیواکاوی ساختهای ایدئولوژیک در گفتمانِ مردان خواهانِ تمکین زوجه در دادگاه خانواده، بر پایه تئوری وندایک (2006): رویکرد زبانشناسی حقوقی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 235-264]
راهبردهای یادگیری زبان دومبررسی خطاهای همنشینی واژگانی فارسیآموزان عربی زبان [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 7-29]
ربّتبیین پیوستگی آیات سورة علق براساس روش نیل رابینسون [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 279-302]
رتوریک سنتیتحولات نظریة رتوریک سنتی از یونان تا روم: تفاوتها و شباهتهای نظریة رتوریکی ارسطو و نظریة معلمان خطابه در [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 167-135]
ردهشناسیفعلهای چندپارۀ زبان فارسی [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 53-70]
ردهشناسیرده شناسی نظام حالت اسم در زبان عربی [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 7-41]
ردهشناسیردهشناسی ساخت موصولی فارسی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 303-325]
ردهشناسیمعرفی و نقد کتاب مبانی ردهشناسی زبان [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 443-465]
ردهشناسی جهان ممکنبازنمایی نمود و وجه در ساختهای شرطی زبان فارسی: پژوهشی پیکرهبنیاد [(مقالات آماده انتشار)]
ردهشناسی زبانردهشناسی ترتیب واژهها در گویش بابلی [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 207-242]
ردهشناسی زبانردهشناسی حالت نمایی و مطابقه در بشاگردی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 247-280]
ردهشناسی زبانردهشناسی ترتیب واژهها در زبان خُلُصی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 271-302]
ردهشناسی زبانردهشناسی زبان از منظر دستور نقشگرای نظاممند [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 9-36]
ردهشناسی زبانترتیب واژه در زبانهای چرداول از منظر ردهشناسی زبان [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 47-82]
ردهشناسی زبانتأثیر تماس زبانی بر مؤلفههایی از ترتیب واژه در گویش عربخانه: رویکردی ردهشناختی [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 205-230]
ردهشناسی نظاممندردهشناسی زبان از منظر دستور نقشگرای نظاممند [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 9-36]
ردهشناسی نقشگرای نظاممندنگاهی ردهشناختی به نظام نوع وجه در زبان ترکی آذری [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 9-44]
رسانههای اجتماعیتحلیل محتوایی موضوعها و هشتگهای کرونا در رسانههای اجتماعی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 87-115]
رسیدنبررسی پیدایش فعل وجهی «رسیدن» در فارسی از منظر دستوریشدگی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 7-44]
رشد زبانارزیابی رشد زبان استعاری در کودکان فارسیزبان: بررسی مقایسهای [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 145-167]
رشد زبانرشد واژگانی و نحوی دوقلوهای ناهمسان فارسی زبان از 21 تا 31 ماهگی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 281-326]
رشد نحویرشد واژگانی و نحوی دوقلوهای ناهمسان فارسی زبان از 21 تا 31 ماهگی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 281-326]
رشد واژگانیرشد واژگانی و نحوی دوقلوهای ناهمسان فارسی زبان از 21 تا 31 ماهگی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 281-326]
رفتار چشمیتأثیر طول سازه بر حرکت نحوی: تحلیلی بر اساس ردیاب چشمی [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 51-7]
رفع التقای واکههااولویت در انتخاب راهکارهای رفع التقای واکهها: تحلیلی بهینگی از واژهبستهای کُردی کلهری [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 169-204]
رمزگذاری فضاییرمزگذاری فضایی در زبان فارسی: توصیف رویدادهای حرکتی توسط فارسیزبانان [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 175-197]
رمزگردانیتحلیلی بر فرآیند رمزگردانی در گویشوران دوزبانه از منظر متغیرهای بافت وقوع گفتار، سن و جنسیت [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 164-141]
رنسانسنقش جنبش های ترجمه در شکل گیری رنسانس در اروپا: معرفی جنبش ترجمه تولدو [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 393-416]
رنگواژههزاروششصد رنگواژه در زبان فارسی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 7-44]
رنگواژهاستعاره در رنگواژههای زبان فارسی [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 41-80]
رهیافت افزوده بنیادتبیین جایگاه قید در زبان فارسی براساس دو رهیافت «افزودهبنیاد» سنتی و «شاخصبنیاد» چینکوئه [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 43-72]
رهیافت شاخصبنیادتبیین جایگاه قید در زبان فارسی براساس دو رهیافت «افزودهبنیاد» سنتی و «شاخصبنیاد» چینکوئه [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 43-72]
روابط مفهومیصوریسازی رابطة مفهومی شمول معنایی در سطح واژه از منظر زبانشناسی ریاضی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 37-57]
روابط مفهومیصوریسازی روابط مفهومی در سطح جمله از منظر زبانشناسی ریاضی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 149-187]
رویکرد ادراکیرفتار معنایی تکواژهای همنام در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 119-140]
رویکرد تعاملیتعامل میان ساختواژه و نحو در زبان علم: مطالعۀ موردی فرایند انضمام اسم و ساخت گروههای نحوی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 255-298]
رویکرد تکواژبنیادرفتار معنایی تکواژهای همنام در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 119-140]
رویکرد شناختیبررسی ویژگیهای نحوی، معنایی و کاربردشناختی ساختار «فعلتصریفـ فعلتصریف» بر اساس دستور ساختاری و مقایسه آن با ساختارهای مشابه [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 83-118]
رویکرد شناختیدستوری شدگی «ساخت برتر» در فارسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 153-180]
رویکرد واژهبنیادرفتار معنایی تکواژهای همنام در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 119-140]
ریاضیات جسمانیتوصیف شناختی مفهوم بُعد ارتفاع در شکلگیری طرحوارۀ تصویری فضا، مبتنی بر چارچوب معناشناسی شناختی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 211-244]
ریشهنقد و بررسی آبانیشت (سرود اوستایی در ستایش اردویسور اناهید، تألیف چنگیز مولایی، دایرةالمعارف بزرگ اسلامی، 1392) [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 145-166]
ریشهچند نکته دربارة آبان یشت و نقد نقد آن [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 127-158]
ز
زبانبررسی رابطة نگرش گویشوران بومی و میزان شدت تهدید زبانیشان با استناد به سند اجرایی یونسکو [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 305-332]
زبانتاملی تحلیلی – انتقادی در آرای زبانی سوسور و گادامر [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 327-349]
زبانانتقال معانی حرف جر «باء» به حرفاضافۀ «به»، مطالعۀ موردی: سورۀ آل عمران [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 211-244]
زبان ادبکاربرد زبان علم در پژوهشهای ادبی فارسی (آثار برگزیده از کتاب سال در سالهای ۱۳۶۰ تا ۱۳۷۰) [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 39-80]
زبان اشارۀ ایرانیگونۀ کرمانشاهی زبان اشارۀ ایرانی و تفاوت آن با گونۀ تهرانی [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 145-168]
زبان اولمخچه و مطابقۀ دستوری در دوزبانهها: شواهدی از قضاوت دستوریبودگی با استفاده از fMRI [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 309-342]
زبانپریشیمشاهداتی دربارة سهم و نقش دو نیمکرۀ مغز در پردازش زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 273-299]
زبانپریشی1بررسی ویژگی های فیزیکی (آکوستیکی) واکه های زبان فارسی در گفتار بیماران زبان پریش [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 131-144]
زبان پشتوجنس دستوری در زبان پشتو [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 305-340]
زبانِپشتوساخت جملات شرطی و تقسیم بندی معنایی آن در زبان پشتو [(مقالات آماده انتشار)]
زبان تالشیتداخل واژگانی دو زبانه های تالشی ـ فارسی و فارسی ـ تالشی [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 267-290]
زبان تالشیگویشسنجی رایانشیِ تنوعاتِ زبانگونههایِ تالشی در کرانۀ جنوب باختری دریای خزر [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 155-189]
زبان ترکیارزیابی کاربرد استعاری اسامی حیوانات در زبان ترکی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 45-76]
زبان ترکی آذرینگاهی ردهشناختی به نظام نوع وجه در زبان ترکی آذری [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 9-44]
زبان خُلُصیردهشناسی ترتیب واژهها در زبان خُلُصی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 271-302]
زبان درامتعبیر و تحلیل سبکی و ساختاری درام: رویکرد نظام بنیاد [(مقالات آماده انتشار)]
زبان روسیمقایسۀ بندهای متممی در زبانهای فارسی و روسی با تمرکز بر کلمات متممپذیر [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 83-112]
زبان روسیبرخی مشکلات یادگیری زبان فارسی توسط دانشجویان روس زبان در مراکز آموزشی روسیه [(مقالات آماده انتشار)]
زبانشناسیمعرفتشناسی زبانی درونماندگار نزد سوسور و یلمزلف: یک بررسی تطبیقی [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 140-117]
زبانشناسی. معرفی و نقد کتاب مبانی ردهشناسی زبان [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 443-465]
زبانشناسینقش زبانشناسی دینی در «فلسفة دین» جان هیک [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 333-364]
زبان شناسیتاملی تحلیلی – انتقادی در آرای زبانی سوسور و گادامر [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 327-349]
زبانشناسی اجتماعیطنز در دورۀ بحران؛ طنزهای مربوط به بیماری کووید ۱۹ از منظر نظریۀ عمومی طنز کلامی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 31-56]
زبانشناسی اجتماعی ـ شناختیبررسی مقایسهای کودکان چهار تا پنج سال دوزبانه (ترک و فارسیزبان) و تک زبانه (فارسیزبان) در درک و کاربرد عبارات استعاری بدنمند [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 7-32]
زبانشناسی اقتصادینقش نظریۀ بازیها در نقد کاربست اصل همکاری گرایس مبتنی بر زبانشناسی اقتصادی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 189-218]
زبانشناسی بالینیگفتمان سالمندان مبتلا به زوال عقل نوع آلزایمر: پیوستگی محاورهای [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 77-112]
زبانشناسی حقوقیساختهای نحوی منفی (نفی) در گفتمان زنان خواستار طلاق بر پایة رویکرد وندایک [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 219-247]
زبانشناسی زبان اشارهگونۀ کرمانشاهی زبان اشارۀ ایرانی و تفاوت آن با گونۀ تهرانی [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 145-168]
زبانشناسی شناختیفرایند ذهنی قالبریزی اصطلاحات در دو زبان فارسی و انگلیسی: رویکردی در چارچوب معنیشناسی شناختی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 223-252]
زبانشناسی شناختیتحلیل شناختی فعلی چندمعنا در شعر شیون فومنی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 327-359]
زبانشناسی شناختیطنز در دورۀ بحران؛ طنزهای مربوط به بیماری کووید ۱۹ از منظر نظریۀ عمومی طنز کلامی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 31-56]
زبانشناسی شناختیبررسی شناختی استعارههای مفهومی کرونا در مطبوعات فارسیزبان ایران [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 57-86]
زبانشناسی شناختیپایههای مجازی در انواعِ استعارههای مفهومی (مروری بر دیدگاههای بلاغت غرب در نسبتِ مجاز و استعاره با رویکردی شناختی) [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 181-212]
زبان شناسی شناختیشبکۀ معنایی حروف اضافه رویداد حرکتی «رفتن» در قرآن کریم: مطالعة موردی حرف «إلی» [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 89-117]
زبانشناسی فرهنگیارزیابی کاربرد استعاری اسامی حیوانات در زبان ترکی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 45-76]
زبانشناسی متنتحلیل زبانشناختی سازمان متن روایی «لن أعیش فی جلباب أبی» اثر احسان عبدالقدوس بر اساس الگوی حل مسأله مایکل هوئی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 247-280]
زبانشناسی نقشگرای نظاممندردهشناسی زبان از منظر دستور نقشگرای نظاممند [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 9-36]
زبان عربینحوۀ نویسهگردانی اسامی خاص فلاسفه و حکمای یونانی به زبان عربی در متون دورۀ اسلامی از منظر زبانشناسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 271-320]
زبان علمبررسی مقابلهای فرایندهای واژهسازی فارسی و انگلیسی (مطالعۀ موردی واژگان مصوب فرهنگستان زبان و ادب فارسی در چهار حوزۀ حمل و نقل) [(مقالات آماده انتشار)]
زبان علمتعامل میان ساختواژه و نحو در زبان علم: مطالعۀ موردی فرایند انضمام اسم و ساخت گروههای نحوی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 255-298]
زبان علمکاربرد زبان علم در پژوهشهای ادبی فارسی (آثار برگزیده از کتاب سال در سالهای ۱۳۶۰ تا ۱۳۷۰) [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 39-80]
زبان فارسیتأثیر تکیة واژگانی بر ویژگیهای کیفی واکههای ساده زبان فارسی [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 41-56]
زبان فارسیآموزش زمانهای فارسی به غیرفارسی زبانان: مقایسه روش های تدریس ساختاری و ارتباطی [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 83-108]
زبان فارسیبررسی تغییرات معنایی و کاربردی وامواژههای زبان فرانسه در فارسی [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 107-128]
زبان فارسیپارامتر جایگاه هسته در زبان فارسی: رویکرد نظریۀ بهینگی [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 144-129]
زبان فارسیتداخل واژگانی دو زبانه های تالشی ـ فارسی و فارسی ـ تالشی [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 267-290]
زبان فارسیدستهبندی معنایی ساخت شرطی در زبان فارسی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 323-350]
زبان فارسیبررسی پیدایش فعل وجهی «رسیدن» در فارسی از منظر دستوریشدگی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 7-44]
زبان فارسیرشد واژگانی و نحوی دوقلوهای ناهمسان فارسی زبان از 21 تا 31 ماهگی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 281-326]
زبان فارسیآموزش مجازی زبان فارسی به غیرفارسی زبانان: یک جایگزین یا یک گزینه؟ [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 123-156]
زبان فارسیهزاروششصد رنگواژه در زبان فارسی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 7-44]
زبان فارسیرفتار معنایی تکواژهای همنام در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 119-140]
زبان فارسیمقایسۀ بندهای متممی در زبانهای فارسی و روسی با تمرکز بر کلمات متممپذیر [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 83-112]
زبان فارسیتضعیف همخوان /k/ در تاریخ زبان فارسی از دیدگاه واجشناسی آزمایشگاهی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 37-82]
زبان فارسیتأثیر دویاچندزبانگی بر مهارتهای زبانی دانشآموختگان نظام متوسطۀ ایران [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 279-308]
زبان فارسیآیا مردان و زنان در پردازش نحوی متفاوت عمل میکنند؟ شواهد الکتروانسفالوگرافی از سخنگویان تکزبانۀ فارسی [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 113-140]
زبان فارسیمجهولسازی افعال دومفعولی در زبان فارسی از منظر حرکت متقارن [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 267-304]
زبان فارسیمطالعۀ تطبیقی عدم تقارن مبدأ و هدف حرکت در زبان فارسی، آلمانی و لهستانی [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 113-144]
زبان فارسیبرخی مشکلات یادگیری زبان فارسی توسط دانشجویان روس زبان در مراکز آموزشی روسیه [(مقالات آماده انتشار)]
زبان فارسیتغییرات زمان آغاز واک در بافتهای آوایی و نوایی: مطالعۀ همخوانهای انسدادی و انسایشی زبان فارسی [(مقالات آماده انتشار)]
زبان فارسیاهمیت بافت زبانی و فرازبانی در تحلیل معنای وجهی [(مقالات آماده انتشار)]
زبان فارسیجایگاه پسافعلی عناصر غیراصلی بند در زبان فارسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 9-38]
زبان فارسیتحلیل مقایسهای ابزارهای ویراستاری با استفاده از پیکرۀ سنجۀ تهیهشده منطبق با دستور مصوب خط فارسی [(مقالات آماده انتشار)]
زبان فارسی معیاربررسی صوتشناختی شیوة تولید همخوان ملازی /G/در زبان فارسی معیار [دوره 4، شماره 6، 1395، صفحه 130-101]
زبان فارسی مقطع متوسطه. نقد زبانشناختی کتاب زبان فارسی مقطع متوسطه و مسائل آموزشی آن [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 82-65]
زبان فرانسهبررسی تغییرات معنایی و کاربردی وامواژههای زبان فرانسه در فارسی [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 107-128]
زبان کردیرابطۀ بین هویتپذیری زبانی و مرگ زبانی در میان ساکنین استان کردستان [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 197-220]
زبان لری خرمآبادیانطباق صرفی در زبان لری خرمآبادی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 187-214]
زبان معیارزبان معیار و شاخصهای آن در نوشتههای تحقیقی محمدعلی اسلامی نُدوشن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 383-408]
زبان معیارتأثیر دویاچندزبانگی بر مهارتهای زبانی دانشآموختگان نظام متوسطۀ ایران [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 279-308]
زبان معیارالگوهای زبانی غیرمعیار فارسی در سایت خبری تابناک [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 321-372]
زبانهای ایرانیتکوین فعل مرکب در زبانهای ایرانی [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 365-400]
زبانهای چرداولترتیب واژه در زبانهای چرداول از منظر ردهشناسی زبان [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 47-82]
زبانهای درخطربررسی رابطة نگرش گویشوران بومی و میزان شدت تهدید زبانیشان با استناد به سند اجرایی یونسکو [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 305-332]
زبانهای رده آمیختهکاربرد دستاوردهای حاصل از مطالعات ردهشناختی زبان در تحلیلهای صورت گرایانه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 7-30]
زبانهای فارسی و عربیمفهومسازی غم با حوزۀ شناختی ظرف در زبانهای فارسی و عربی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 281-310]
زبانهای هندواروپاییفرایند ذهنی قالبریزی اصطلاحات در دو زبان فارسی و انگلیسی: رویکردی در چارچوب معنیشناسی شناختی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 223-252]
زبان و جنسیتتأثیر جنسیت در بیان جزئیات، در نوشتار فارسیآموزان خارجی سطح پیشرفته از منظر دستور نقشگرایی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 141-170]
زبان یونانینحوۀ نویسهگردانی اسامی خاص فلاسفه و حکمای یونانی به زبان عربی در متون دورۀ اسلامی از منظر زبانشناسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 271-320]
زباهنگبررسی زباهنگ "بلاتکلیف شدگی" با استفاده از عبارات تقابلی دوگانه در پرتو الگوی هایمز [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 327-359]
زمانآموزش زمانهای فارسی به غیرفارسی زبانان: مقایسه روش های تدریس ساختاری و ارتباطی [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 83-108]
زمان آغاز واکتغییرات زمان آغاز واک در بافتهای آوایی و نوایی: مطالعۀ همخوانهای انسدادی و انسایشی زبان فارسی [(مقالات آماده انتشار)]
زمان شروع واکبررسی تاثیر سرعت گفتار روی زمان شروع واک (وی اُتی) همخوان های انسدادی فارسی معیار در گفتار پیوسته [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 97-126]
زمان گذشتة افعالبررسی و مقایسه ی ساختار افعال زمان گذشته در دو گویش ولاتی و کلیمیان اصفهان [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 34-7]
زیروبمیهمبستگی تکیۀ وزنی و مشخصههای صوتشناختی دیرش، شدت و زیروبمی در اشعار عامیانۀ زبان فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 37-52]
س
ساختار اشراف چندگانهتجزیهوتحلیل الگوریتمهای خطیسازی ساختارهای اشراف چندگانه: در جستجوی یک تعمیم نظری [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 111-152]
ساختار افعال متوالی (پیاپی)بررسی ویژگیهای نحوی، معنایی و کاربردشناختی ساختار «فعلتصریفـ فعلتصریف» بر اساس دستور ساختاری و مقایسه آن با ساختارهای مشابه [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 83-118]
ساختار سببی. بررسی ویژگیهای نحوی، معنایی و کاربردشناختی ساختار «فعلتصریفـ فعلتصریف» بر اساس دستور ساختاری و مقایسه آن با ساختارهای مشابه [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 83-118]
ساختارگراییمعرفتشناسی زبانی درونماندگار نزد سوسور و یلمزلف: یک بررسی تطبیقی [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 140-117]
ساخت اطلاعنحو کودک؛ نحو تمامعیار شواهدی از روند فراگیری بخش مقوله ای و ساخت اطلاع زبان فارسی [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 57-82]
ساخت اطلاعبازنمایی مبتدا در تبلیغات بازرگانی بر اساس چارچوب لمبرکت [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 343-364]
ساخت اطلاعجایگاه پسافعلی عناصر غیراصلی بند در زبان فارسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 9-38]
ساخت اطلاعیبررسی ارجاع گفتمانی در زبان فارسی بر اساس سلسهمراتب کهنگیِ گاندل، هدبرگ و زاخارسکی [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 154-111]
ساخت برتردستوری شدگی «ساخت برتر» در فارسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 153-180]
ساخت شرطیبازنمایی نمود و وجه در ساختهای شرطی زبان فارسی: پژوهشی پیکرهبنیاد [(مقالات آماده انتشار)]
ساخت فعلپایان زبان فارسیساخت آغازگری جملات امری در زبان فارسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 373-402]
ساخت کناییساختمان فعل در گویش بهدینی محلتی یزد [(مقالات آماده انتشار)]
ساخت کنایی دوگانهساختمان فعل در گویش بهدینی محلتی یزد [(مقالات آماده انتشار)]
ساختمان فعلساختمان فعل در گویش بهدینی محلتی یزد [(مقالات آماده انتشار)]
ساخت مجهولجهت مجهول در زبان فارسی: رویکردی کمینهگرا [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 81-110]
ساخت مجهولساخت مجهول در زبان پشتو [(مقالات آماده انتشار)]
ساخت مجهولساخت مجهول در زبان پشه ای [(مقالات آماده انتشار)]
ساختهای منفی. ساختهای نحوی منفی (نفی) در گفتمان زنان خواستار طلاق بر پایة رویکرد وندایک [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 219-247]
ساخت هجایینقدی بر مقالة «بررسی صوتشناختی رخداد انسدادی چاکنایی پیش از واکۀ آغازین در واژگان زبان فارسی» [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 457-470]
ساختواژهتعامل میان ساختواژه و نحو در زبان علم: مطالعۀ موردی فرایند انضمام اسم و ساخت گروههای نحوی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 255-298]
ساخت واژههزاروششصد رنگواژه در زبان فارسی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 7-44]
ساختواژۀ ساختاریتعامل میان ساختواژه و نحو در زبان علم: مطالعۀ موردی فرایند انضمام اسم و ساخت گروههای نحوی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 255-298]
سازههای گفتمانیگفتمان کاوی آیات 83 تا 98 سوره کهف با استناد بر تحلیل انتقادی گفتمان فرکلاف [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 119-140]
سالهای ابریتحلیل انتقادی دال مرکزی و برهمکُنِش دالهای شناور در گفتمان رمان «سالهای ابری» بر اساس رویکرد لاکلائو و مربع ایدئولوژیک وندایک [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 141-168]
سبکگونة کلام و حرکت در چکیدهها: بررسی مقابلهای پایاننامههای دو رشتة آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان و آموزش زبان انگلیسی [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 72-53]
سبکشناسیتعبیر و تحلیل سبکی و ساختاری درام: رویکرد نظام بنیاد [(مقالات آماده انتشار)]
سبکشناسی نثرزبان معیار و شاخصهای آن در نوشتههای تحقیقی محمدعلی اسلامی نُدوشن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 383-408]
سجع پایانیشناسایی طبقات طبیعی همخوانها با توجه به سجع پایانی آیات قرآن کریم [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 88-73]
سخنرانیهای تحلیفبررسی نشانگرهای فراگفتمانی تعاملی در سخنرانیهای تحلیف رؤسای جمهور ایالاتمتحده و روسیه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 395-412]
سرعت پردازشنقش مقولۀ دستوری گروه اسمی درونی در پردازش بندهای موصولی فاعلی و مفعولی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 93-118]
سرعت گفتاربررسی تاثیر سرعت گفتار روی زمان شروع واک (وی اُتی) همخوان های انسدادی فارسی معیار در گفتار پیوسته [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 97-126]
سزاواریبررسی پیدایش فعل وجهی «رسیدن» در فارسی از منظر دستوریشدگی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 7-44]
سطح فرامیانیواکاوی ساختمان دستوری گروه اسمی در نوشتار فارسیآموزان چینی سطح فرامیانی (B2) [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 409-431]
سطح کاربردشناختیواکاوی نظریة نحو کاربردی در زبان عربی از منظر احمد المتوکل (مورد مطالعه: سطح کاربردشناختی) [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 247-276]
سطوح زنجیری و زبرزنجیریواکاوی روش آموزشی فعالیت ـ محور (TBLT) در فرایند یاددهی و یادگیری نظام آوایی زبان عربی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 361-394]
سلسلهمراتب فرافکنیمصدر فارسی چه ماهیتی دارد و چگونه فرافکن می شود؟ تبیینی در چارچوب صرف توزیعی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 211-254]
سلسلهمراتب کهنگیبررسی ارجاع گفتمانی در زبان فارسی بر اساس سلسهمراتب کهنگیِ گاندل، هدبرگ و زاخارسکی [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 154-111]
سنتحلیلی بر فرآیند رمزگردانی در گویشوران دوزبانه از منظر متغیرهای بافت وقوع گفتار، سن و جنسیت [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 164-141]
سنکاربردشناسی ترادف در نظام خویشواژهای فارسی با تمرکز بر روابط نسبی درجۀ یک و دو [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 73-108]
سوسورمعرفتشناسی زبانی درونماندگار نزد سوسور و یلمزلف: یک بررسی تطبیقی [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 140-117]
سوسورتاملی تحلیلی – انتقادی در آرای زبانی سوسور و گادامر [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 327-349]
سیاستگذاریهای زبانیواکاوی فرهنگ و نقش آن در سیاستگذاریهای/ برنامهریزیهای آموزش زبان (مطالعة موردی: آموزش زبان عربی در ایران) [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 116-89]
سیبویهدستاوردهای سنت دستورنویسی عربی برای زبانشناسی جدید مطالعۀ موردی: وجه التزامی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 109-138]
ش
شباهتگریزیشباهتگریزی و حذف انسدادی پایانی در خوشههای همخوانی زبان فارسی در چارچوب نظریۀ بهینگی [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 87-53]
شبکهی اجتماعیکارایی فناوری و نرمافزارهای آموزشی در یادگیری واژگان زبان خارجی [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 189-220]
شبکۀ علّیبررسی پیوستگی در گفتمان روایتی کودکانِ تکزبانۀ فارسیزبانِ مبتلا به اختلالِ طیفِ اُتیسم با عملکرد بالا [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 291-324]
شبکۀ معنایی فریمنتبررسی حوزۀ مفهومی فعل «شنیدن» در زبان فارسی در چارچوب نظریۀ معناشناسی قالب و اتخاذ اصول شبکۀ فریمنت [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 195-223]
شدتهمبستگی تکیۀ وزنی و مشخصههای صوتشناختی دیرش، شدت و زیروبمی در اشعار عامیانۀ زبان فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 37-52]
شرط بنیادیدستهبندی معنایی ساخت شرطی در زبان فارسی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 323-350]
شرط کارگفتیدستهبندی معنایی ساخت شرطی در زبان فارسی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 323-350]
شعر عامیانۀ زبان فارسیهمبستگی تکیۀ وزنی و مشخصههای صوتشناختی دیرش، شدت و زیروبمی در اشعار عامیانۀ زبان فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 37-52]
شعر فارسیمقایسۀ عملکرد الگوریتمهای پایۀ یادگیری ماشین در دستهبندی اشعار فارسی به دو گروه تلمیحدار و بدونتلمیح [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 45-76]
شفافیت خطاثرات شفافیت و تیرگی خط فارسی بر مهارتهای نوشتن کودکان طبیعی و خوانشپریش از طریق آزمونهای آگاهی واجشناختی و املای واژهها [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 71-96]
شفافیت خطرابطۀ سازوکارهای شناختی و خواندن در کودکان دبستانی با توجه به ماهیت خط فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 7-36]
شمایلگونگیواکاوی زبانشناختی گونهای ناواژهسازی نادر در کودکان: یک پژوهش موردی کیفی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 255-282]
شمول معناییصوریسازی رابطة مفهومی شمول معنایی در سطح واژه از منظر زبانشناسی ریاضی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 37-57]
شناختارزیابی رشد زبان استعاری در کودکان فارسیزبان: بررسی مقایسهای [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 145-167]
شیون فومنیتحلیل شناختی فعلی چندمعنا در شعر شیون فومنی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 327-359]
شیوۀ آموزشبازنمایی شیوۀ آموزش حروف اضافه در مجموعۀ آموزش فارسی به فارسی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 91-114]
شیوۀ تولیدبررسی صوتشناختی شیوة تولید همخوان ملازی /G/در زبان فارسی معیار [دوره 4، شماره 6، 1395، صفحه 130-101]
صورتگراییپوچواژة بیآوا در زبان فارسی [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 52-29]
صورتهای ارجاعی فارسیبررسی ارجاع گفتمانی در زبان فارسی بر اساس سلسهمراتب کهنگیِ گاندل، هدبرگ و زاخارسکی [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 154-111]
صوریسازیصوریسازی رابطة مفهومی شمول معنایی در سطح واژه از منظر زبانشناسی ریاضی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 37-57]
صوریسازیصوریسازی روابط مفهومی در سطح جمله از منظر زبانشناسی ریاضی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 149-187]
صوریسازی روابط مفهومیصوریسازی رابطة مفهومی شمول معنایی در سطح واژه از منظر زبانشناسی ریاضی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 37-57]
ض
ضربالمثلمشاهداتی دربارة سهم و نقش دو نیمکرۀ مغز در پردازش زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 273-299]
ضمیر ابقائیردهشناسی ساخت موصولی فارسی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 303-325]
ضمیر اشارهچند نکته دربارة آبان یشت و نقد نقد آن [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 127-158]
ضمیر انتزاعیبررسی پارامتر ضمیراندازی در زبان مازندرانی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 225-253]
ضمیرانداز ثابتبررسی پارامتر ضمیراندازی در زبان مازندرانی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 225-253]
ضمیرانداز کلامیبررسی پارامتر ضمیراندازی در زبان مازندرانی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 225-253]
ضمیرانداز نسبیبررسی پارامتر ضمیراندازی در زبان مازندرانی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 225-253]
ضمیر تکراریبررسی رابطۀ بین وزن دستوری بند موصولی و حضور و یا عدم حضور ضمیر تکراری [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 199-223]
ضمیر محذوف فاعلیپوچواژة بیآوا در زبان فارسی [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 52-29]
ضمیر موصولینقدِ نقد (بررسی و ارزیابیِ نقدِ احسان چنگیزی بر آبانیشت) [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 220-189]
ضمیر ناملفوظبررسی پارامتر ضمیراندازی در زبان مازندرانی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 225-253]
ط
طبقة طبیعیشناسایی طبقات طبیعی همخوانها با توجه به سجع پایانی آیات قرآن کریم [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 88-73]
طبقهبندی تجدیدنظرشدۀ بلومارزیابی محتوایی کتابهای زبان فارسی (درسهای پایه و پایتخت ایران)در چارچوب طبقهبندی تجدیدنظرشدۀ بلوم [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 106-83]
طبقهبندی واژگانیبررسی تمرینهای واژهآموزی کتابهای نگارش فارسی دورۀ دوم ابتدایی بر اساس دانش واژگانی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 341-372]
طبقۀ افعالانواع تناوبهای دوسویه در فارسی [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 143-178]
طرحوارة تصویریبررسی چندمعنایی فعل «بستن» بر اساس طرحواره های تصویری [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 107-140]
طرحوارهگردانیبررسی چندمعنایی فعل «بستن» بر اساس طرحواره های تصویری [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 107-140]
طرحوارههای تصوریفرایند ذهنی قالبریزی اصطلاحات در دو زبان فارسی و انگلیسی: رویکردی در چارچوب معنیشناسی شناختی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 223-252]
طرحواره های رویداددستوری شدگی «ساخت برتر» در فارسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 153-180]
طرحوارۀ تصوریجولان استعارهها در دوران کرونا؛ ارزیابی عناوین خبری در چارچوب زبانشناسی شناختی [(مقالات آماده انتشار)]
طرحوارۀ تصویریتوصیف شناختی مفهوم بُعد ارتفاع در شکلگیری طرحوارۀ تصویری فضا، مبتنی بر چارچوب معناشناسی شناختی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 211-244]
طرحوارۀ ساختیوراثت و انگیختگی رابطه صورت و معنی در واژگان: نمونههایی از واژهسازی زبان فارسی [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 49-64]
طنزطنز در دورۀ بحران؛ طنزهای مربوط به بیماری کووید ۱۹ از منظر نظریۀ عمومی طنز کلامی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 31-56]
ظ
ظرفمفهومسازی غم با حوزۀ شناختی ظرف در زبانهای فارسی و عربی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 281-310]
ع
عالیه ممدوحرویکردی زبانشناختی پیرامون شبکة شعاعی در ترجمة ممنوعیتهای زبانی رمان التَشهّی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 277-304]
عبارات تقابلی دوگانهبررسی زباهنگ "بلاتکلیف شدگی" با استفاده از عبارات تقابلی دوگانه در پرتو الگوی هایمز [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 327-359]
عدم تقارن درک و تولیدعدم تقارن درک و تولید زبانی در کودک: مرور و نقدی بر تبیین رویکرد بهینگی دوسویه [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 63-97]
عدمقطعیتدستاوردهای سنت دستورنویسی عربی برای زبانشناسی جدید مطالعۀ موردی: وجه التزامی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 109-138]
عربخانهتأثیر تماس زبانی بر مؤلفههایی از ترتیب واژه در گویش عربخانه: رویکردی ردهشناختی [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 205-230]
عربیرده شناسی نظام حالت اسم در زبان عربی [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 7-41]
عشقتحلیل شناختی استعارههای مفهومی عشق در زبان روزمره نابینایان و بینایان بزرگسال [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 213-244]
عناصر غیراصلی بندجایگاه پسافعلی عناصر غیراصلی بند در زبان فارسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 9-38]
عناصر فرهنگیبررسی محتوا و عناصر فرهنگی کتاب های آموزش زبان انگلیسی با اهداف عمومی و ویژه [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 277-300]
غممفهومسازی غم با حوزۀ شناختی ظرف در زبانهای فارسی و عربی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 281-310]
غیبت رسانه ای بینافردیرابطۀ استعاره و بیادبی در بافت غیبت رسانه ای بینافردی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 245-271]
غیرفارسیزبانانبررسی ترتیب فراگیری جهتهای زبان فارسی توسط غیرفارسیزبانان [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 133-109]
غیرفارسی زبانانآموزش مجازی زبان فارسی به غیرفارسی زبانان: یک جایگزین یا یک گزینه؟ [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 123-156]
ف
فارسیتبیین جایگاه قید در زبان فارسی براساس دو رهیافت «افزودهبنیاد» سنتی و «شاخصبنیاد» چینکوئه [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 43-72]
فارسیتکوین فعل مرکب در زبانهای ایرانی [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 365-400]
فارسیبررسی مقابلهای فرایندهای واژهسازی فارسی و انگلیسی (مطالعۀ موردی واژگان مصوب فرهنگستان زبان و ادب فارسی در چهار حوزۀ حمل و نقل) [(مقالات آماده انتشار)]
فارسیدستوری شدگی «ساخت برتر» در فارسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 153-180]
فارسیآموزانکارایی فناوری و نرمافزارهای آموزشی در یادگیری واژگان زبان خارجی [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 189-220]
فارسیآموزان خارجیتأثیر جنسیت در بیان جزئیات، در نوشتار فارسیآموزان خارجی سطح پیشرفته از منظر دستور نقشگرایی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 141-170]
فارسیآموزان سطح متوسطبررسی ادراک دانشجویان سطح متوسط زبان فارسی بهعنوان زبان خارجی در مورد تأثیر محیط تلفیقی آموزش زبان بر یادگیری دستور و واژههای زبان فارسی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 373-405]
فارسیآموزان عربزباناستفاده از منابع دانش و راهبردهای استنباط معنی واژههای فارسی با ریشة عربی: مقایسة خوانندگان عربزبان موفق و کمترموفق [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 109-142]
فارسیآموز چینیواکاوی ساختمان دستوری گروه اسمی در نوشتار فارسیآموزان چینی سطح فرامیانی (B2) [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 409-431]
فارسیآموز غیرایرانیواکاوی ساختمان دستوری گروه اسمی در نوشتار فارسیآموزان چینی سطح فرامیانی (B2) [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 409-431]
فارسی معیاربررسی تاثیر سرعت گفتار روی زمان شروع واک (وی اُتی) همخوان های انسدادی فارسی معیار در گفتار پیوسته [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 97-126]
فارسی معیاربررسی صوتشناختی و شنیداری واکههای سادۀ واجی گویش خوافی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 301-326]
فاعل نحوی ترجیحیساخت موضوعی افعال ملکی در آینة نظام حالتنمایی و مطابقة فارسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 81-120]
فاعلی ـ مفعولیانطباق صرفی در زبان لری خرمآبادی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 187-214]
فرآیندمکان یابی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 119-148]
فرّاءدستاوردهای سنت دستورنویسی عربی برای زبانشناسی جدید مطالعۀ موردی: وجه التزامی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 109-138]
فرافکنهای نقشیکاربرد دستاوردهای حاصل از مطالعات ردهشناختی زبان در تحلیلهای صورت گرایانه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 7-30]
فرافکنی نمودیتحلیلی کمینهگرا از نمود واژگانی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 303-336]
فراقیدتبیین جایگاه قید در زبان فارسی براساس دو رهیافت «افزودهبنیاد» سنتی و «شاخصبنیاد» چینکوئه [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 43-72]
فرانقش اندیشگانیبررسی سنجشی مضمون و سبک در حکایات و حکمتهای گلستان و بهارستان بر اساس کارکرد تجربیِ فرانقش اندیشگان [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 325-356]
فرایندهای واژهسازیبررسی فرایند ابداع واژهها و اصطلاحات جدید مرتبط با بیماری کرونا: مطالعهای تطبیقی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 117-151]
فرایند واژهسازیبررسی مقابلهای فرایندهای واژهسازی فارسی و انگلیسی (مطالعۀ موردی واژگان مصوب فرهنگستان زبان و ادب فارسی در چهار حوزۀ حمل و نقل) [(مقالات آماده انتشار)]
فرضیۀ مبتدابودگینقش مقولۀ دستوری گروه اسمی درونی در پردازش بندهای موصولی فاعلی و مفعولی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 93-118]
فرضیۀ نقص واجشناختی و فرضیۀ عمق خطاثرات شفافیت و تیرگی خط فارسی بر مهارتهای نوشتن کودکان طبیعی و خوانشپریش از طریق آزمونهای آگاهی واجشناختی و املای واژهها [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 71-96]
فرهنگتحلیل گفتمان انتقادیِ آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان با تمرکز بر بُعدِ اجتماعی ـ فرهنگیِ گفتمان آزفا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 57-92]
فرهنگ زبانیواکاوی فرهنگ و نقش آن در سیاستگذاریهای/ برنامهریزیهای آموزش زبان (مطالعة موردی: آموزش زبان عربی در ایران) [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 116-89]
فرهنگسازیاز واژهسازی تا فرهنگسازی: نوواژههای کووید ۱۹ [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 179-195]
فرهنگستان زبان و ادب فارسیمینویسیم واژه، میخوانیم اصطلاح: بازخوانی مفهوم واژهگزینی در متن اصول و ضوابط واژهگزینی (ویرایش سومـ خرداد ۸۸) [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 221-198]
فرهنگنویسیبهرهگیری از الگوی هَیجامَد در تهیه و تدوین فرهنگهای لغت فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 171-193]
فرهنگنویسیبرچسبهای کاربردی در فرهنگهای عمومی یکزبانه فارسی [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 235-268]
فرهنگهای عمومی یکزبانهبرچسبهای کاربردی در فرهنگهای عمومی یکزبانه فارسی [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 235-268]
فروقیدتبیین جایگاه قید در زبان فارسی براساس دو رهیافت «افزودهبنیاد» سنتی و «شاخصبنیاد» چینکوئه [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 43-72]
فریم نتتبیین چندمعنایی برخی افعال در فریم نت فارسی برای قالب معنایی آگاهی-یافتن با رویکردهای شناختی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 159-196]
فصلی و نقضیهمپایهسازها در زبان فارسی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 9-44]
فضاسازهابررسی فضاهای ذهنی در متون خبری روزنامههای ایران [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 178-155]
فضایِ کاریتجزیهوتحلیل الگوریتمهای خطیسازی ساختارهای اشراف چندگانه: در جستجوی یک تعمیم نظری [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 111-152]
فضای مفهومیبررسی و تبیین معنا و مفهوم اصطلاحهای فارسی برمبنای نظریۀ آمیختگی مفهومی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 197-222]
فضای واکهایتأثیر تکیة واژگانی بر ویژگیهای کیفی واکههای ساده زبان فارسی [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 41-56]
فعالسازی واجیخطاهای زبانی دانشآموزان در کاربرد گروه اسمی انگلیسی از منظر روانشناسیزبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 189-209]
فعلآموزش زمانهای فارسی به غیرفارسی زبانان: مقایسه روش های تدریس ساختاری و ارتباطی [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 83-108]
فعل پیشوندیتکوین فعل مرکب در زبانهای ایرانی [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 365-400]
فعل ربطیچند نکته دربارة آبان یشت و نقد نقد آن [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 127-158]
فعل سبکتکوین فعل مرکب در زبانهای ایرانی [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 365-400]
فعل کمکیساخت مجهول در زبان پشه ای [(مقالات آماده انتشار)]
فعل کمکیساخت آغازگری جملات امری در زبان فارسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 373-402]
فعل لازمبررسی و مقایسه ی ساختار افعال زمان گذشته در دو گویش ولاتی و کلیمیان اصفهان [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 34-7]
فعل متعدیبررسی و مقایسه ی ساختار افعال زمان گذشته در دو گویش ولاتی و کلیمیان اصفهان [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 34-7]
فعل مجهولساخت مجهول در زبان پشتو [(مقالات آماده انتشار)]
قرضگیری زبانیتأثیر تماس زبانی بر مؤلفههایی از ترتیب واژه در گویش عربخانه: رویکردی ردهشناختی [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 205-230]
قلب نحویجایگاه پسافعلی عناصر غیراصلی بند در زبان فارسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 9-38]
قلمرو مبدأتحلیل شناختی استعارههای مفهومی عشق در زبان روزمره نابینایان و بینایان بزرگسال [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 213-244]
قلمرو مقصدتحلیل شناختی استعارههای مفهومی عشق در زبان روزمره نابینایان و بینایان بزرگسال [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 213-244]
قیاسرفتار معنایی تکواژهای همنام در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 119-140]
ک
کاربردشناسیکاربردشناسی ترادف در نظام خویشواژهای فارسی با تمرکز بر روابط نسبی درجۀ یک و دو [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 73-108]
کاربردشناسی. نقش نظریۀ بازیها در نقد کاربست اصل همکاری گرایس مبتنی بر زبانشناسی اقتصادی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 189-218]
کاربردشناسی زبانبرخی از جنبههای مواد آموزشی در آموزش زبان فارسی در مؤسسات آموزش عالی فدراسیون روسیه [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 188-179]
کارگزاران اجتماعیتحلیل انتقادی و بازنمایی کارگزاران اجتماعی در داستان بیژن و منیژه: الگوی جامعه شناختی ـ معنایی ون ـ لیوون (2008) [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 113-152]
کاریکاتورمعناشناسی استعاره های چندوجهی در کاریکاتورهای کرونایی مجلۀ الیوم السابع با استناد به الگوی فورسویل [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 153-178]
کاهش واکهایتأثیر تکیة واژگانی بر ویژگیهای کیفی واکههای ساده زبان فارسی [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 41-56]
کاهش واکهایکاهش واکهای در لهجۀ کرمانی [دوره 4، شماره 6، 1395]
کتاب آموزشی استانداردبرخی از جنبههای مواد آموزشی در آموزش زبان فارسی در مؤسسات آموزش عالی فدراسیون روسیه [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 188-179]
کتاب اول راهنماییمقایسه نگرش دبیران زبان به مسائل هویتی – فرهنگی در کتابهای زبان انگلیسی پایه هفتم و اول راهنمایی پیشین [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 179-210]
کتاب پایه هفتممقایسه نگرش دبیران زبان به مسائل هویتی – فرهنگی در کتابهای زبان انگلیسی پایه هفتم و اول راهنمایی پیشین [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 179-210]
کتاب درسیایدئولوژی و آموزش زبان فارسی در خارج از ایران: گفتمانشناسی انتقادی هویت ایرانی در کتاب درس زبان فارسی بر پایۀ الگوی وندایک (2006) [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 9-46]
کتاب زبان فارسینقد زبانشناختی کتاب زبان فارسی مقطع متوسطه و مسائل آموزشی آن [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 82-65]
کتاب سالکاربرد زبان علم در پژوهشهای ادبی فارسی (آثار برگزیده از کتاب سال در سالهای ۱۳۶۰ تا ۱۳۷۰) [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 39-80]
کتابهای آموزش زبان انگلیسیبررسی محتوا و عناصر فرهنگی کتاب های آموزش زبان انگلیسی با اهداف عمومی و ویژه [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 277-300]
کتابهای درسی زبان انگلیسیبررسی انواع آغازگر در کتب انگلیسی جدید تألیف مقطع متوسطه دوم در ایران، بر اساس رویکرد نقشگرای نظامبنیاد هلیدی [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 31-62]
کتابهای نگارش فارسیبررسی تمرینهای واژهآموزی کتابهای نگارش فارسی دورۀ دوم ابتدایی بر اساس دانش واژگانی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 341-372]
کتب درسیارزیابی محتوایی کتابهای زبان فارسی (درسهای پایه و پایتخت ایران)در چارچوب طبقهبندی تجدیدنظرشدۀ بلوم [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 106-83]
کتیبههای ایرانی میانهنقد و معرفی کتاب راهنمای کتیبههای ایرانی میانه (پهلویـپارتی) [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 159-172]
کردیترتیب واژه در زبانهای چرداول از منظر ردهشناسی زبان [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 47-82]
کمشنوایی"اثربخشی آموزههای آوایی ـ واجی بر مهارتهای خواندن و آگاهی واجشناختی دانشآموزان کاشت حلزون [(مقالات آماده انتشار)]
کمگفترویکردی زبانشناختی پیرامون شبکة شعاعی در ترجمة ممنوعیتهای زبانی رمان التَشهّی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 277-304]
کنش گفتاریبررسی نقش بازخورد تصحیحی در ارتقاء توانش منظورشناختی: مطالعه فارسیآموزان سطح متوسط [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 297-322]
کنفرانسهای مطبوعاتیپرسشهای چالشی خبرنگاران در مصاحبه های سیاسی ایران و آمریکا [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 361-392]
کودکانبررسی فرایندهای واژهآفرینی و واژهسازی در کودکان 2 تا 6 سالۀ فارسیزبان تهرانی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 433-456]
کودکان 10 تا 12 سالهشناسایی تعداد و نوع وابستههای گروه اسمی در نوشتار کودکان فارسیزبان 10 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 169-196]
کودکان تکزبانۀ فارسیزبانبررسی پیوستگی در گفتمان روایتی کودکانِ تکزبانۀ فارسیزبانِ مبتلا به اختلالِ طیفِ اُتیسم با عملکرد بالا [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 291-324]
کودکان تکزبانۀ فارسیزباندرک تضمنِ مدرج در کودکان 3 تا 7 سالۀ تکزبانۀ فارسیزبان [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 77-106]
کودکان خوانشپریشاثرات شفافیت و تیرگی خط فارسی بر مهارتهای نوشتن کودکان طبیعی و خوانشپریش از طریق آزمونهای آگاهی واجشناختی و املای واژهها [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 71-96]
کودکان دارای کاشت حلزونمهارت درخواست شفافسازی و پاسخ به آن در کودکان کمشنوای دارای کاشت حلزون [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 299-333]
کودکان دوزبانهبررسی مقایسهای کودکان چهار تا پنج سال دوزبانه (ترک و فارسیزبان) و تک زبانه (فارسیزبان) در درک و کاربرد عبارات استعاری بدنمند [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 7-32]
کودک فارسیزبانارزیابی رشد زبان استعاری در کودکان فارسیزبان: بررسی مقایسهای [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 145-167]
کووید 19تحلیل محتوایی موضوعها و هشتگهای کرونا در رسانههای اجتماعی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 87-115]
کووید 19بررسی شناختی استعارههای مفهومی کرونا در مطبوعات فارسیزبان ایران [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 57-86]
کووید ۱۹از واژهسازی تا فرهنگسازی: نوواژههای کووید ۱۹ [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 179-195]
کووید-19جولان استعارهها در دوران کرونا؛ ارزیابی عناوین خبری در چارچوب زبانشناسی شناختی [(مقالات آماده انتشار)]
کیفیت واکهتأثیر تکیة واژگانی بر ویژگیهای کیفی واکههای ساده زبان فارسی [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 41-56]
کیفیت واکهتشخیص تقابلهای واکهای انگلیسی توسط فارسیزبانان براساس انگارة همگونی ادراکی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 265-296]
گ
گادامرتاملی تحلیلی – انتقادی در آرای زبانی سوسور و گادامر [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 327-349]
گره اسنادتحلیلی کمینهگرا از نمود واژگانی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 303-336]
گروه اسمیواکاوی ساختمان دستوری گروه اسمی در نوشتار فارسیآموزان چینی سطح فرامیانی (B2) [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 409-431]
گروه اسمیشناسایی تعداد و نوع وابستههای گروه اسمی در نوشتار کودکان فارسیزبان 10 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 169-196]
گروه اسمی انگلیسیخطاهای زبانی دانشآموزان در کاربرد گروه اسمی انگلیسی از منظر روانشناسیزبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 189-209]
گروه کمّیتنماتحلیلی برون ـ اسکلتی از گروه کمّیتنمایِ زبانِ فارسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 245-270]
گروه نحویتعامل میان ساختواژه و نحو در زبان علم: مطالعۀ موردی فرایند انضمام اسم و ساخت گروههای نحوی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 255-298]
گروههای نحویپارامتر جایگاه هسته در زبان فارسی: رویکرد نظریۀ بهینگی [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 144-129]
گزینش محتوای آموزشیمقایسة واژههای آموزشی مجموعههای شیراز و پرفا با تمرکز بر بسامد واژگانی: پژوهشی پیکرهبنیاد [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 180-153]
گفتمانواکاوی نظریة نحو کاربردی در زبان عربی از منظر احمد المتوکل (مورد مطالعه: سطح کاربردشناختی) [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 247-276]
گفتمانگفتمان سالمندان مبتلا به زوال عقل نوع آلزایمر: پیوستگی محاورهای [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 77-112]
گفتمانمقایسۀ فرایندها در گفتمان بیماران اسکیزوفرنیا و افراد سالم براساس دستور نقشگرای نظامبنیاد هلیدی [(مقالات آماده انتشار)]
گفتماناهمیت بافت زبانی و فرازبانی در تحلیل معنای وجهی [(مقالات آماده انتشار)]
گفتمان آزفاتحلیل گفتمان انتقادیِ آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان با تمرکز بر بُعدِ اجتماعی ـ فرهنگیِ گفتمان آزفا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 57-92]
گفتمان سیاسیاستعارههای مفهومی و کارکردهای آنها در گفتمان سیاسی دولت تدبیر و امید [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 305-333]
گفتمانشناسی انتقادیایدئولوژی و آموزش زبان فارسی در خارج از ایران: گفتمانشناسی انتقادی هویت ایرانی در کتاب درس زبان فارسی بر پایۀ الگوی وندایک (2006) [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 9-46]
گلستانبررسی سنجشی مضمون و سبک در حکایات و حکمتهای گلستان و بهارستان بر اساس کارکرد تجربیِ فرانقش اندیشگان [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 325-356]
گلوسمشناسیمعرفتشناسی زبانی درونماندگار نزد سوسور و یلمزلف: یک بررسی تطبیقی [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 140-117]
گلیکیحروف اضافة var و manəstən در زبان گیلکی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 81-108]
گونهشناسی زبانیرمزگذاری فضایی در زبان فارسی: توصیف رویدادهای حرکتی توسط فارسیزبانان [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 175-197]
گونهْ غالب واجیبررسی صوتشناختی شیوة تولید همخوان ملازی /G/در زبان فارسی معیار [دوره 4، شماره 6، 1395، صفحه 130-101]
گونه نوشتاریتأثیر جنسیت در بیان جزئیات، در نوشتار فارسیآموزان خارجی سطح پیشرفته از منظر دستور نقشگرایی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 141-170]
گونههای زبانیگویشسنجی رایانشیِ تنوعاتِ زبانگونههایِ تالشی در کرانۀ جنوب باختری دریای خزر [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 155-189]
گونههای کردی ایلامیتجزیه و تحلیل کششجبرانی واکه در گونههای کردی ایلامی با تکیه بر تحلیل مورایی [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 107-89]
گونۀ زبان رسانهالگوهای زبانی غیرمعیار فارسی در سایت خبری تابناک [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 321-372]
گویش ولاتیبررسی و مقایسه ی ساختار افعال زمان گذشته در دو گویش ولاتی و کلیمیان اصفهان [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 34-7]
گویندگی رادیو و تلویزیونچالش «تلفظ دقیق» با «تلفظ طبیعی» در برنامههای رادیو و تلویزیون [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 211-234]
ل
لاکلائوتحلیل انتقادی دال مرکزی و برهمکُنِش دالهای شناور در گفتمان رمان «سالهای ابری» بر اساس رویکرد لاکلائو و مربع ایدئولوژیک وندایک [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 141-168]
لانهگیریردهشناسی ساخت موصولی فارسی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 303-325]
لریترتیب واژه در زبانهای چرداول از منظر ردهشناسی زبان [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 47-82]
لری خرمآبادینمود در لری خرم آبادی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 153-186]
لری خرمآبادیتأثیر زبان فارسی بر کیفیت واکههای لری خرمآبادی با رویکرد آواشناسی قضایی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 311-340]
لری مینجاییواکههای سادة لری مینجایی: یک بررسی صوتشناختی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 351-381]
لکیترتیب واژه در زبانهای چرداول از منظر ردهشناسی زبان [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 47-82]
لمبرکتبازنمایی مبتدا در تبلیغات بازرگانی بر اساس چارچوب لمبرکت [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 343-364]
لن أعیش فی جلباب أبیتحلیل زبانشناختی سازمان متن روایی «لن أعیش فی جلباب أبی» اثر احسان عبدالقدوس بر اساس الگوی حل مسأله مایکل هوئی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 247-280]
م
مؤلفة P600آیا مردان و زنان در پردازش نحوی متفاوت عمل میکنند؟ شواهد الکتروانسفالوگرافی از سخنگویان تکزبانۀ فارسی [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 113-140]
مؤلفههای ردهشناختیردهشناسی ترتیب واژهها در زبان خُلُصی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 271-302]
مبتدابازنمایی مبتدا در تبلیغات بازرگانی بر اساس چارچوب لمبرکت [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 343-364]
مبتداسازیکاربرد دستاوردهای حاصل از مطالعات ردهشناختی زبان در تحلیلهای صورت گرایانه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 7-30]
مبدأ حرکتمطالعۀ تطبیقی عدم تقارن مبدأ و هدف حرکت در زبان فارسی، آلمانی و لهستانی [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 113-144]
متن تبلیغاتیانسجام دستوری در تبلیغات فارسی و انگلیسی (مطالعه موردی: فراوردههای غذایی) [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 215-242]
متن دراماتیکتعبیر و تحلیل سبکی و ساختاری درام: رویکرد نظام بنیاد [(مقالات آماده انتشار)]
مجازرویکردی زبانشناختی پیرامون شبکة شعاعی در ترجمة ممنوعیتهای زبانی رمان التَشهّی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 277-304]
مجاز مفهومیپایههای مجازی در انواعِ استعارههای مفهومی (مروری بر دیدگاههای بلاغت غرب در نسبتِ مجاز و استعاره با رویکردی شناختی) [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 181-212]
مجلۀ الیوم السابعمعناشناسی استعاره های چندوجهی در کاریکاتورهای کرونایی مجلۀ الیوم السابع با استناد به الگوی فورسویل [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 153-178]
مجهول تحلیلیساخت مجهول در زبان پشه ای [(مقالات آماده انتشار)]
مجهولسازیمجهولسازی افعال دومفعولی در زبان فارسی از منظر حرکت متقارن [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 267-304]
محتوای فرهنگیبررسی محتوا و عناصر فرهنگی کتاب های آموزش زبان انگلیسی با اهداف عمومی و ویژه [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 277-300]
محدودیتبررسی هسته در برخی گروههای نحوی بر اساس نظریة بهینگی؛ مطالعه موردی گفتار یک دانشآموز کمشنوا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 221-244]
محدودیت بدون گروهترکیب فعلی و یکپارچگی واژگانی [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 28-7]
محدودیت زبانیعدم تقارن درک و تولید زبانی در کودک: مرور و نقدی بر تبیین رویکرد بهینگی دوسویه [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 63-97]
محمدعلی اسلامی ندوشنزبان معیار و شاخصهای آن در نوشتههای تحقیقی محمدعلی اسلامی نُدوشن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 383-408]
محمول ملکیساخت موضوعی افعال ملکی در آینة نظام حالتنمایی و مطابقة فارسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 81-120]
محور جلوـ پشتتعبیر مکانی محورهای چپ ـ راست و جلو ـ پشت در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 31-56]
محور چپ ـ راستتعبیر مکانی محورهای چپ ـ راست و جلو ـ پشت در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 31-56]
محیطمکان یابی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 119-148]
مخچۀ راستمخچه و مطابقۀ دستوری در دوزبانهها: شواهدی از قضاوت دستوریبودگی با استفاده از fMRI [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 309-342]
مدرسه مترجمیننقش جنبش های ترجمه در شکل گیری رنسانس در اروپا: معرفی جنبش ترجمه تولدو [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 393-416]
مدلسازی موضوعتحلیل محتوایی موضوعها و هشتگهای کرونا در رسانههای اجتماعی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 87-115]
مرگ بونصر مشکانتحلیل گفتمان انتقادی داستان مرگ بونصر مشکان بر اساس رویکرد نورمن فرکلاف [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 110-85]
مرگ زبانیرابطۀ بین هویتپذیری زبانی و مرگ زبانی در میان ساکنین استان کردستان [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 197-220]
مسائل هویتی - فرهنگیمقایسه نگرش دبیران زبان به مسائل هویتی – فرهنگی در کتابهای زبان انگلیسی پایه هفتم و اول راهنمایی پیشین [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 179-210]
مسایل نحوینقدِ نقد (بررسی و ارزیابیِ نقدِ احسان چنگیزی بر آبانیشت) [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 220-189]
معناشناسی شناختیبررسی حوزۀ مفهومی فعل «شنیدن» در زبان فارسی در چارچوب نظریۀ معناشناسی قالب و اتخاذ اصول شبکۀ فریمنت [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 195-223]
معناشناسی قالبیبررسی ویژگیهای نحوی، معنایی و کاربردشناختی ساختار «فعلتصریفـ فعلتصریف» بر اساس دستور ساختاری و مقایسه آن با ساختارهای مشابه [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 83-118]
معنای ضمنیارزیابی کاربرد استعاری اسامی حیوانات در زبان ترکی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 45-76]
معنیشناسیشناختیتبیین چندمعنایی برخی افعال در فریم نت فارسی برای قالب معنایی آگاهی-یافتن با رویکردهای شناختی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 159-196]
معنیشناسی شناختیبررسی فضاهای ذهنی در متون خبری روزنامههای ایران [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 178-155]
معنیشناسی شناختیبررسی شبکه معنایی پیبست معرفهساز ku در گویش تنگستانی با رویکرد شناختی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 7-36]
معنیشناسی شناختیفرایند ذهنی قالبریزی اصطلاحات در دو زبان فارسی و انگلیسی: رویکردی در چارچوب معنیشناسی شناختی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 223-252]
معنیشناسی شناختیبررسی چندمعنایی فعل «بستن» بر اساس طرحواره های تصویری [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 107-140]
معنیشناسی شناختییکسویگی استعارههای مفهومی؛ تحلیلی انتقادی بر مبنای زبان فارسی [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 179-206]
معنیشناسی قالببنیادتحلیل معنایی واژگان زبان فارسی بر مبنای رویکرد معنیشناسی قالببنیاد [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 117-142]
معنیشناسی قالببنیادتبیین چندمعنایی برخی افعال در فریم نت فارسی برای قالب معنایی آگاهی-یافتن با رویکردهای شناختی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 159-196]
معنیشناسی واژگانیتحلیل معنایی واژگان زبان فارسی بر مبنای رویکرد معنیشناسی قالببنیاد [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 117-142]
معنی منعطفکدام معنی؟ [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 11-40]
معیارسازیمعیارسازی خردهآزمونهای واژگانی ـ معنایی نسخۀ فارسی پروتکل ارزیابی مهارتهای ارتباطی مونترال (پی.ام.ای.سی.) [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 305-334]
مفعولنمادربارة (-ow) در کردی جنوبی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 157-187]
مفهومسازی استعاریجولان استعارهها در دوران کرونا؛ ارزیابی عناوین خبری در چارچوب زبانشناسی شناختی [(مقالات آماده انتشار)]
مقایسۀ واژگانیمقایسهای واژگانی میان خلجی و ترکی آذربایجانی [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 141-178]
مقدمه شاهنامه ابومنصوریبازنمایی وجه فعلی در مقدمه شاهنامه ابومنصوری: مقایسه رویکردی سنتی و نظریة نقشگرا در باب وجه [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 65-94]
مقولة شعاعیبررسی شبکه معنایی پیبست معرفهساز ku در گویش تنگستانی با رویکرد شناختی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 7-36]
مقولهسازی وند مصدریمصدر فارسی چه ماهیتی دارد و چگونه فرافکن می شود؟ تبیینی در چارچوب صرف توزیعی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 211-254]
مقولههای بیآواپوچواژة بیآوا در زبان فارسی [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 52-29]
مقولههای رنگاستعاره در رنگواژههای زبان فارسی [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 41-80]
مقوله های نقشینحو کودک؛ نحو تمامعیار شواهدی از روند فراگیری بخش مقوله ای و ساخت اطلاع زبان فارسی [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 57-82]
مقوله های واژگانینحو کودک؛ نحو تمامعیار شواهدی از روند فراگیری بخش مقوله ای و ساخت اطلاع زبان فارسی [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 57-82]
مکالمهمهارت درخواست شفافسازی و پاسخ به آن در کودکان کمشنوای دارای کاشت حلزون [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 299-333]
ممنوعیت زبانیرویکردی زبانشناختی پیرامون شبکة شعاعی در ترجمة ممنوعیتهای زبانی رمان التَشهّی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 277-304]
منابع دانشاستفاده از منابع دانش و راهبردهای استنباط معنی واژههای فارسی با ریشة عربی: مقایسة خوانندگان عربزبان موفق و کمترموفق [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 109-142]
منشأ زبانمنشأ زبان از دیدگاه قرآن [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 191-214]
منطق ریاضیصوریسازی روابط مفهومی در سطح جمله از منظر زبانشناسی ریاضی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 149-187]
منطق محمولهاصوریسازی روابط مفهومی در سطح جمله از منظر زبانشناسی ریاضی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 149-187]
مهارت خواندن"اثربخشی آموزههای آوایی ـ واجی بر مهارتهای خواندن و آگاهی واجشناختی دانشآموزان کاشت حلزون [(مقالات آماده انتشار)]
مهارت نگارشاز خطاها تا چیرگی: بررسی تأثیرات همدرستصحیحی بر مهارتهای نوشتاری زبان دوم [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 141-176]
مهارتهای ادبیتأثیر دویاچندزبانگی بر مهارتهای زبانی دانشآموختگان نظام متوسطۀ ایران [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 279-308]
مهارتهای زبانینقد زبانشناختی کتاب زبان فارسی مقطع متوسطه و مسائل آموزشی آن [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 82-65]
موضوعتحلیلی کمینهگرا از نمود واژگانی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 303-336]
موضوع درونی و بیرونیترکیب فعلی و یکپارچگی واژگانی [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 28-7]
ن
نئولوژیسمواکاوی زبانشناختی گونهای ناواژهسازی نادر در کودکان: یک پژوهش موردی کیفی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 255-282]
نابینایانبررسی استعارههای مفهومی و مبنای طرحوارهای آنها در نابینایان مطلق مادرزاد و همتای بینایشان بر اساس نظریۀ شناخت بدنمند [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 37-72]
نابینایان مادرزادتحلیل شناختی استعارههای مفهومی عشق در زبان روزمره نابینایان و بینایان بزرگسال [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 213-244]
ناشنواییبررسی راهبردهای درک خواندن در دانشآموزان شنوا و ناشنوای [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 37-52]
نام گذاریرابطۀ استعاره و بیادبی در بافت غیبت رسانه ای بینافردی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 245-271]
نامگذاری خودکار سریعرابطۀ سازوکارهای شناختی و خواندن در کودکان دبستانی با توجه به ماهیت خط فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 7-36]
ناواژهسازیواکاوی زبانشناختی گونهای ناواژهسازی نادر در کودکان: یک پژوهش موردی کیفی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 255-282]
نثر تحقیقی (دانشگاهی)زبان معیار و شاخصهای آن در نوشتههای تحقیقی محمدعلی اسلامی نُدوشن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 383-408]
نشانداربررسی ساختآغازگری در متون فارسی میانه از منظر فرانقش متنی رویکرد نقشگرای هلیدی [دوره 10، شماره 18، 1402، صفحه 9-40]
نشانداریبازنمایی وحدت شکلی در تصریف فارسی و انگلیسی از دیدگاه درسلر و مایرثالر: رویکردی پیکرهبنیاد [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 413-442]
نشانگرهای احتیاطیبررسی نشانگرهای فراگفتمانی تعاملی در سخنرانیهای تحلیف رؤسای جمهور ایالاتمتحده و روسیه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 395-412]
نشانگرهای تاکیدیبررسی نشانگرهای فراگفتمانی تعاملی در سخنرانیهای تحلیف رؤسای جمهور ایالاتمتحده و روسیه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 395-412]
نشانهشناسی اجتماعیبررسی تقویت و تضعیف معنا در تصاویر کتاب های زبان انگلیسی 1 و 2 ویژن براساس نشانه ـ معناشناسی گفتمانی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 215-246]
نشانه ـ معناشناسی گفتمانیبررسی تقویت و تضعیف معنا در تصاویر کتاب های زبان انگلیسی 1 و 2 ویژن براساس نشانه ـ معناشناسی گفتمانی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 215-246]
نشانههای سجاوندیانواع جملات با اثر مسیر باغی در فارسی و دلایل بروز آن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 95-122]
نظام آواییواکاوی روش آموزشی فعالیت ـ محور (TBLT) در فرایند یاددهی و یادگیری نظام آوایی زبان عربی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 361-394]
نظام حالتنماییردهشناسی حالت نمایی و مطابقه در بشاگردی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 247-280]
نظام خویشواژهایکاربردشناسی ترادف در نظام خویشواژهای فارسی با تمرکز بر روابط نسبی درجۀ یک و دو [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 73-108]
نظام مطابقهردهشناسی حالت نمایی و مطابقه در بشاگردی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 247-280]
نظام نوع وجهنگاهی ردهشناختی به نظام نوع وجه در زبان ترکی آذری [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 9-44]
نظریة بازینقش نظریۀ بازیها در نقد کاربست اصل همکاری گرایس مبتنی بر زبانشناسی اقتصادی [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 189-218]
نظریة بهینگیبررسی هسته در برخی گروههای نحوی بر اساس نظریة بهینگی؛ مطالعه موردی گفتار یک دانشآموز کمشنوا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 221-244]
نظریة رتوریکیتحولات نظریة رتوریک سنتی از یونان تا روم: تفاوتها و شباهتهای نظریة رتوریکی ارسطو و نظریة معلمان خطابه در [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 167-135]
نظریة همگونی ادراکیتشخیص تقابلهای واکهای انگلیسی توسط فارسیزبانان براساس انگارة همگونی ادراکی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 265-296]
نظریه آمیزه مفهومیتحلیل استعارههای بوستان سعدی بر اساس نظریه آمیزه مفهومی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 105-153]
نظریه بهینگیشباهتگریزی و حذف انسدادی پایانی در خوشههای همخوانی زبان فارسی در چارچوب نظریۀ بهینگی [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 87-53]
نظریهپردازان خطابه در رومتحولات نظریة رتوریک سنتی از یونان تا روم: تفاوتها و شباهتهای نظریة رتوریکی ارسطو و نظریة معلمان خطابه در [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 167-135]
نظریهپردازی زبانمعرفتشناسی زبانی درونماندگار نزد سوسور و یلمزلف: یک بررسی تطبیقی [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 140-117]
نظریۀ بهینگیپارامتر جایگاه هسته در زبان فارسی: رویکرد نظریۀ بهینگی [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 144-129]
نظریۀ بهینگیفرایندهای اخفاء و اقلاب در قرائت قرآن کریم بر پایۀ نظریۀ بهینگی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 245-270]
نظریۀ بهینگیاولویت در انتخاب راهکارهای رفع التقای واکهها: تحلیلی بهینگی از واژهبستهای کُردی کلهری [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 169-204]
نظریۀ بهینگی دوسویه. عدم تقارن درک و تولید زبانی در کودک: مرور و نقدی بر تبیین رویکرد بهینگی دوسویه [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 63-97]
نظریۀ ترجمهترجمۀ متون ادبی از نظریه تا عمل؛ بررسی ترجمهای از زبان [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 283-304]
نظریۀ شناخت بدنمندبررسی استعارههای مفهومی و مبنای طرحوارهای آنها در نابینایان مطلق مادرزاد و همتای بینایشان بر اساس نظریۀ شناخت بدنمند [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 37-72]
نظریۀ شناختیارزیابی رشد زبان استعاری در کودکان فارسیزبان: بررسی مقایسهای [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 145-167]
نظریۀ صرف طبیعیبازنمایی وحدت شکلی در تصریف فارسی و انگلیسی از دیدگاه درسلر و مایرثالر: رویکردی پیکرهبنیاد [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 413-442]
نظریۀ عمومی طنز کلامیطنز در دورۀ بحران؛ طنزهای مربوط به بیماری کووید ۱۹ از منظر نظریۀ عمومی طنز کلامی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 31-56]
نظریۀ فضاهای ذهنیبررسی فضاهای ذهنی در متون خبری روزنامههای ایران [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 178-155]
نظریۀ مدخل انباشتهوراثت و انگیختگی رابطه صورت و معنی در واژگان: نمونههایی از واژهسازی زبان فارسی [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 49-64]
نظریۀ معناشناسی قالبیبررسی حوزۀ مفهومی فعل «شنیدن» در زبان فارسی در چارچوب نظریۀ معناشناسی قالب و اتخاذ اصول شبکۀ فریمنت [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 195-223]
نظریۀ موراییتجزیه و تحلیل کششجبرانی واکه در گونههای کردی ایلامی با تکیه بر تحلیل مورایی [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 107-89]
نقدپاسخ به نقدی بر کتاب موادی برای مطالعۀ گویش بختیاری [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 139-158]
نقدمعرفی و نقد کتاب مبانی ردهشناسی زبان [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 443-465]
نمودنشانگر های ساخت کنایی در گویش تالشی سه سار و وابستگی آن به زمان گذشته و نمود [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 45-64]
نمودبازنمایی نمود و وجه در ساختهای شرطی زبان فارسی: پژوهشی پیکرهبنیاد [(مقالات آماده انتشار)]
نمود کاملنمود در لری خرم آبادی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 153-186]
نمود ناقصنمود در لری خرم آبادی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 153-186]
نمود واژگانیتحلیلی کمینهگرا از نمود واژگانی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 303-336]
نمود واژگانینمود در لری خرم آبادی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 153-186]
نهضت ترجمهنحوۀ نویسهگردانی اسامی خاص فلاسفه و حکمای یونانی به زبان عربی در متون دورۀ اسلامی از منظر زبانشناسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 271-320]
نوای گفتارانواع جملات با اثر مسیر باغی در فارسی و دلایل بروز آن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 95-122]
نورمن فرکلافتحلیل گفتمان انتقادی داستان مرگ بونصر مشکان بر اساس رویکرد نورمن فرکلاف [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 110-85]
نوشتارواکاوی ساختمان دستوری گروه اسمی در نوشتار فارسیآموزان چینی سطح فرامیانی (B2) [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 409-431]
نوع وابستههاشناسایی تعداد و نوع وابستههای گروه اسمی در نوشتار کودکان فارسیزبان 10 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 169-196]
نوواژههااز واژهسازی تا فرهنگسازی: نوواژههای کووید ۱۹ [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 179-195]
نویسهنقد و بررسی آبانیشت (سرود اوستایی در ستایش اردویسور اناهید، تألیف چنگیز مولایی، دایرةالمعارف بزرگ اسلامی، 1392) [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 145-166]
نویسهگردانینحوۀ نویسهگردانی اسامی خاص فلاسفه و حکمای یونانی به زبان عربی در متون دورۀ اسلامی از منظر زبانشناسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 271-320]
نیمکرۀ چپمشاهداتی دربارة سهم و نقش دو نیمکرۀ مغز در پردازش زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 273-299]
نیمکرۀ راستمشاهداتی دربارة سهم و نقش دو نیمکرۀ مغز در پردازش زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 273-299]
و
و.آ. ژوکوفسکیپاسخ به نقدی بر کتاب موادی برای مطالعۀ گویش بختیاری [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 139-158]
وابستههای اسمکسرۀ اضافه: هستهنمای اسم در فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 53-87]
وابستههای پیشین و پسینشناسایی تعداد و نوع وابستههای گروه اسمی در نوشتار کودکان فارسیزبان 10 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 169-196]
واجنقد و بررسی آبانیشت (سرود اوستایی در ستایش اردویسور اناهید، تألیف چنگیز مولایی، دایرةالمعارف بزرگ اسلامی، 1392) [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 145-166]
واجچند نکته دربارة آبان یشت و نقد نقد آن [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 127-158]
واجآراییتوزیع واجهای خیشومی در خوشه دو همخوانی؛ و ویژگیهای توزیعی ـ واج شناختی وامواژهها در زبان فارسی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 417-466]
واجآرایی زبان فارسیشباهتگریزی و حذف انسدادی پایانی در خوشههای همخوانی زبان فارسی در چارچوب نظریۀ بهینگی [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 87-53]
واجآماریتوزیع واجهای خیشومی در خوشه دو همخوانی؛ و ویژگیهای توزیعی ـ واج شناختی وامواژهها در زبان فارسی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 417-466]
واج خیشومیتوزیع واجهای خیشومی در خوشه دو همخوانی؛ و ویژگیهای توزیعی ـ واج شناختی وامواژهها در زبان فارسی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 417-466]
واجشناسینحوۀ نویسهگردانی اسامی خاص فلاسفه و حکمای یونانی به زبان عربی در متون دورۀ اسلامی از منظر زبانشناسی [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 271-320]
واجشناسی آزمایشگاهیتضعیف همخوان /k/ در تاریخ زبان فارسی از دیدگاه واجشناسی آزمایشگاهی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 37-82]
واج شناسی آزمایشگاهیبررسی تاثیر سرعت گفتار روی زمان شروع واک (وی اُتی) همخوان های انسدادی فارسی معیار در گفتار پیوسته [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 97-126]
واجشناسی تاریخیتضعیف همخوان /k/ در تاریخ زبان فارسی از دیدگاه واجشناسی آزمایشگاهی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 37-82]
واجنویسینقدی بر موادی برای مطالعة گویش بختیاری [دوره 4، شماره 6، 1395، صفحه 148-131]
واج و نویسهنقدِ نقد (بررسی و ارزیابیِ نقدِ احسان چنگیزی بر آبانیشت) [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 220-189]
واژگانبررسی فرایند ابداع واژهها و اصطلاحات جدید مرتبط با بیماری کرونا: مطالعهای تطبیقی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 117-151]
واژگانبررسی ادراک دانشجویان سطح متوسط زبان فارسی بهعنوان زبان خارجی در مورد تأثیر محیط تلفیقی آموزش زبان بر یادگیری دستور و واژههای زبان فارسی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 373-405]
واژگان پایهکارایی فناوری و نرمافزارهای آموزشی در یادگیری واژگان زبان خارجی [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 189-220]
واژگان زبان فارسیخطاهای زبانی دانشآموزان در کاربرد گروه اسمی انگلیسی از منظر روانشناسیزبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 189-209]
واژهآفرینیبررسی فرایندهای واژهآفرینی و واژهسازی در کودکان 2 تا 6 سالۀ فارسیزبان تهرانی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 433-456]
واژهبستکسرۀ اضافه: هستهنمای اسم در فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 53-87]
واژهبستمضاعفسازی واژهبستی و خروجِ مفعولِ صریح براساس دادههائی از کردی جنوبی (کلهری) [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 351-386]
واژهبستاولویت در انتخاب راهکارهای رفع التقای واکهها: تحلیلی بهینگی از واژهبستهای کُردی کلهری [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 169-204]
واژهسازیاز واژهسازی تا فرهنگسازی: نوواژههای کووید ۱۹ [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 179-195]
واژهگزینیمینویسیم واژه، میخوانیم اصطلاح: بازخوانی مفهوم واژهگزینی در متن اصول و ضوابط واژهگزینی (ویرایش سومـ خرداد ۸۸) [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 221-198]
واژهمانندسازیواکاوی زبانشناختی گونهای ناواژهسازی نادر در کودکان: یک پژوهش موردی کیفی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 255-282]
واژههای شبهگزارهمقایسۀ بندهای متممی در زبانهای فارسی و روسی با تمرکز بر کلمات متممپذیر [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 83-112]
واژههای فارسی دارای ریشۀ عربیاستفاده از منابع دانش و راهبردهای استنباط معنی واژههای فارسی با ریشة عربی: مقایسة خوانندگان عربزبان موفق و کمترموفق [دوره 6، شماره 10، 1398، صفحه 109-142]
واژههای فرانسهبررسی تغییرات معنایی و کاربردی وامواژههای زبان فرانسه در فارسی [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 107-128]
واکۀ آغازینبررسی صوتشناختی رخداد انسدادی چاکنایی پیش از واکۀ آغازین در واژگان زبان فارسی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 197-234]
وامواژهبررسی تغییرات معنایی و کاربردی وامواژههای زبان فرانسه در فارسی [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 107-128]
وامواژهتوزیع واجهای خیشومی در خوشه دو همخوانی؛ و ویژگیهای توزیعی ـ واج شناختی وامواژهها در زبان فارسی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 417-466]
وبگاه خبریالگوهای زبانی غیرمعیار فارسی در سایت خبری تابناک [دوره 12، شماره 22، 1404، صفحه 321-372]
وجهفعلهای چندپارۀ زبان فارسی [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 53-70]
وجهبازنمایی وجه فعلی در مقدمه شاهنامه ابومنصوری: مقایسه رویکردی سنتی و نظریة نقشگرا در باب وجه [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 65-94]
وجهبازنمایی نمود و وجه در ساختهای شرطی زبان فارسی: پژوهشی پیکرهبنیاد [(مقالات آماده انتشار)]
وجهاهمیت بافت زبانی و فرازبانی در تحلیل معنای وجهی [(مقالات آماده انتشار)]
وجه التزامیدستاوردهای سنت دستورنویسی عربی برای زبانشناسی جدید مطالعۀ موردی: وجه التزامی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 109-138]
وجه فعلیبازنمایی وجه فعلی در مقدمه شاهنامه ابومنصوری: مقایسه رویکردی سنتی و نظریة نقشگرا در باب وجه [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 65-94]
وجهنماییاهمیت بافت زبانی و فرازبانی در تحلیل معنای وجهی [(مقالات آماده انتشار)]
وجهنماییاستعارههای وجهنمایی در آموزش زبان تافل با تکیه بر مهارت شنیداری: رویکرد زبانشناسی نقشگرا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 337-360]
وجهیتبررسی پیدایش فعل وجهی «رسیدن» در فارسی از منظر دستوریشدگی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 7-44]
وحدت شکلیبازنمایی وحدت شکلی در تصریف فارسی و انگلیسی از دیدگاه درسلر و مایرثالر: رویکردی پیکرهبنیاد [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 413-442]
وراثت پیشفرضوراثت و انگیختگی رابطه صورت و معنی در واژگان: نمونههایی از واژهسازی زبان فارسی [دوره 2، شماره 3، 1393، صفحه 49-64]
وزن دستوریبررسی رابطۀ بین وزن دستوری بند موصولی و حضور و یا عدم حضور ضمیر تکراری [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 199-223]
وزن هجاییتجزیه و تحلیل کششجبرانی واکه در گونههای کردی ایلامی با تکیه بر تحلیل مورایی [دوره 5، شماره 7، 1397، صفحه 107-89]
وضعیتهای شناختیبررسی ارجاع گفتمانی در زبان فارسی بر اساس سلسهمراتب کهنگیِ گاندل، هدبرگ و زاخارسکی [دوره 3، شماره 4، 1394، صفحه 154-111]
وندایککرونا، پنجهدرپنجۀ مذهب: تحلیل گفتمان توییتر فارسی با چارچوب شناختیـاجتماعی وندایک [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 7-30]
وندایکتحلیل انتقادی دال مرکزی و برهمکُنِش دالهای شناور در گفتمان رمان «سالهای ابری» بر اساس رویکرد لاکلائو و مربع ایدئولوژیک وندایک [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 141-168]
وندایکایدئولوژی و آموزش زبان فارسی در خارج از ایران: گفتمانشناسی انتقادی هویت ایرانی در کتاب درس زبان فارسی بر پایۀ الگوی وندایک (2006) [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 9-46]
وند گروهیکسرۀ اضافه: هستهنمای اسم در فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 53-87]
ویاُتیتغییرات زمان آغاز واک در بافتهای آوایی و نوایی: مطالعۀ همخوانهای انسدادی و انسایشی زبان فارسی [(مقالات آماده انتشار)]
ویروس کروناتحلیل محتوایی موضوعها و هشتگهای کرونا در رسانههای اجتماعی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 87-115]
ویروس کروناآموزش مجازی زبان فارسی به غیرفارسی زبانان: یک جایگزین یا یک گزینه؟ [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 123-156]
ویژنبررسی تقویت و تضعیف معنا در تصاویر کتاب های زبان انگلیسی 1 و 2 ویژن براساس نشانه ـ معناشناسی گفتمانی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 215-246]
ه
هدف حرکتمطالعۀ تطبیقی عدم تقارن مبدأ و هدف حرکت در زبان فارسی، آلمانی و لهستانی [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 113-144]
هرمنوتیکتاملی تحلیلی – انتقادی در آرای زبانی سوسور و گادامر [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 327-349]
هستة اسمیکسرۀ اضافه: هستهنمای اسم در فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 53-87]
هستة موصولیردهشناسی ساخت موصولی فارسی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 303-325]
هستهبررسی هسته در برخی گروههای نحوی بر اساس نظریة بهینگی؛ مطالعه موردی گفتار یک دانشآموز کمشنوا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 221-244]
هستهـآغازیکسرۀ اضافه: هستهنمای اسم در فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 53-87]
هستهنشانیارجاع متقابل در زبان فارسی [دوره 8، شماره 13، 1400، صفحه 7-36]
هستهنماردهشناسی ساخت موصولی فارسی [دوره 7، شماره 12، 1399، صفحه 303-325]
هستهنماییکسرۀ اضافه: هستهنمای اسم در فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 53-87]
هشتگتحلیل محتوایی موضوعها و هشتگهای کرونا در رسانههای اجتماعی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 87-115]
همبستههای صوتشناختی تکیهتأثیر تکیة واژگانی بر ویژگیهای کیفی واکههای ساده زبان فارسی [دوره 1، شماره 1، 1392، صفحه 41-56]
همپایگیهمپایهسازها در زبان فارسی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 9-44]
همپایهساز ربطیهمپایهسازها در زبان فارسی [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 9-44]
همخوانشناسایی طبقات طبیعی همخوانها با توجه به سجع پایانی آیات قرآن کریم [دوره 3، شماره 5، 1394، صفحه 88-73]
همخوان انسدادی چاکناییبررسی صوتشناختی رخداد انسدادی چاکنایی پیش از واکۀ آغازین در واژگان زبان فارسی [دوره 7، شماره 11، 1399، صفحه 197-234]
همخوان انسدادی نرمکامیتضعیف همخوان /k/ در تاریخ زبان فارسی از دیدگاه واجشناسی آزمایشگاهی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 37-82]
همخوان ملازی /G/بررسی صوتشناختی شیوة تولید همخوان ملازی /G/در زبان فارسی معیار [دوره 4، شماره 6، 1395، صفحه 130-101]
همخوانهای انسدادیبررسی تاثیر سرعت گفتار روی زمان شروع واک (وی اُتی) همخوان های انسدادی فارسی معیار در گفتار پیوسته [دوره 5، شماره 8، 1397، صفحه 97-126]
همدرستصحیحیاز خطاها تا چیرگی: بررسی تأثیرات همدرستصحیحی بر مهارتهای نوشتاری زبان دوم [دوره 11، شماره 19، 1403، صفحه 141-176]
همگانیهای زبانردهشناسی ترتیب واژهها در زبان خُلُصی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 271-302]
همگونیچالش «تلفظ دقیق» با «تلفظ طبیعی» در برنامههای رادیو و تلویزیون [دوره 11، شماره 20، 1403، صفحه 211-234]
همگونی جایگاه تولید خیشومیفرایندهای اخفاء و اقلاب در قرائت قرآن کریم بر پایۀ نظریۀ بهینگی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 245-270]
هممعناییبررسی هممعنایی گزارهای، توصیفی و نسبی میان فعلهای سادة فارسی و متناظرهای معناییِ مرکّب آنها [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 143-158]
هممعنایی توصیفی و هممعنایی نسبیبررسی هممعنایی گزارهای، توصیفی و نسبی میان فعلهای سادة فارسی و متناظرهای معناییِ مرکّب آنها [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 143-158]
هممعنایی گزارهایبررسی هممعنایی گزارهای، توصیفی و نسبی میان فعلهای سادة فارسی و متناظرهای معناییِ مرکّب آنها [دوره 2، شماره 2، 1393، صفحه 143-158]
هویتبررسی رابطة نگرش گویشوران بومی و میزان شدت تهدید زبانیشان با استناد به سند اجرایی یونسکو [دوره 6، شماره 9، 1398، صفحه 305-332]
هویتپذیری زبانیرابطۀ بین هویتپذیری زبانی و مرگ زبانی در میان ساکنین استان کردستان [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 197-220]
هَیجامَدبهرهگیری از الگوی هَیجامَد در تهیه و تدوین فرهنگهای لغت فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 171-193]
هیجانبهرهگیری از الگوی هَیجامَد در تهیه و تدوین فرهنگهای لغت فارسی [دوره 8، شماره 14، 1400، صفحه 171-193]
ی
یادگیری تلفیقیبررسی ادراک دانشجویان سطح متوسط زبان فارسی بهعنوان زبان خارجی در مورد تأثیر محیط تلفیقی آموزش زبان بر یادگیری دستور و واژههای زبان فارسی [دوره 10، شماره 17، 1402، صفحه 373-405]
یادگیری ماشینمقایسۀ عملکرد الگوریتمهای پایۀ یادگیری ماشین در دستهبندی اشعار فارسی به دو گروه تلمیحدار و بدونتلمیح [دوره 12، شماره 21، 1404، صفحه 45-76]
یقین نمابررسی نشانگرهای معرفتشناسی در میزگردهای سیاسی- اجتماعی سیمای ایران از منظر گفتمان انتقادی [دوره 8، ویژه نامه کرونا، 1400، صفحه 253-276]
